本文選題：高職院校協(xié)同創(chuàng)新 + 內(nèi)涵��； 參考：《嘉應(yīng)學(xué)院學(xué)報(bào)》2016年10期

【摘要】：在調(diào)查問卷基礎(chǔ)上,結(jié)合訪談案例,采用理論與實(shí)踐、演繹與歸納的研究思路,歸納出高職院校在協(xié)同創(chuàng)新方面主要存在協(xié)同主體之間的協(xié)同動(dòng)力問題、協(xié)同中的配套制度問題和高職院校師資的問題這三方面。進(jìn)而提出"加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)校際、校企協(xié)同;在"互聯(lián)網(wǎng)+"理念下建立有效的網(wǎng)絡(luò)協(xié)同平臺(tái);高職院校根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)與行業(yè)企業(yè)成立職教集團(tuán);政府應(yīng)建立健全評(píng)價(jià)和監(jiān)督體系"的解決路徑。
[Abstract]:On the basis of questionnaire, combined with interview cases, using the theory and practice, deductive and inductive research ideas, the paper concludes that there are main cooperative motivation problems in the aspect of collaborative innovation in higher vocational colleges. The problems of supporting system and teachers in higher vocational colleges are three aspects. Furthermore, it is proposed that "strengthening the cooperation between schools and enterprises in the region, establishing an effective network cooperation platform under the concept of" Internet ", setting up vocational education groups according to the specialty characteristics and enterprises in higher vocational colleges; The government should establish and perfect the evaluation and supervision system.
【作者單位】： 廣州城市職業(yè)學(xué)院督導(dǎo)室;
【基金】：廣東省產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究與開發(fā)項(xiàng)目“提升廣東高科技產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新能力的路徑與對(duì)策研究”(2013B070206083) 廣東省人文社科項(xiàng)目“基于ECE模型的廣東產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新能力提升路徑與對(duì)策研究”(2013WYXM0155) 廣州城市職業(yè)學(xué)院協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目“高等職業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新的理念原則路徑舉措研究”(JY2014048) 廣州市教育科學(xué)規(guī)劃課題“地方高職院校區(qū)域性協(xié)同創(chuàng)新現(xiàn)狀分析及策略研究”(1201554859)
【分類號(hào)】：G718.5

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1822061