試論高職教育雙師教學(xué)模式
本文選題:高職 + 雙師教學(xué)。 參考:《教育與職業(yè)》2015年24期
【摘要】:雙師教學(xué)模式對(duì)高職教育改革具有重要意義。雙師教學(xué)模式有全程式、嘉賓式、分組式和支持式等組織形式。實(shí)施雙師教學(xué),除了需要精心組織教學(xué)內(nèi)容,加強(qiáng)教師之間的交流合作外,還需要變革相應(yīng)的教學(xué)管理制度,創(chuàng)新教師之間的交流研討機(jī)制。
[Abstract]:The two-teacher teaching mode is of great significance to the reform of higher vocational education. The two-teacher teaching mode includes the whole process, guest, group and support. In order to carry out double-teacher teaching, it is necessary not only to organize the teaching content carefully, to strengthen the communication and cooperation among teachers, but also to reform the corresponding teaching management system and to innovate the communication and discussion mechanism among teachers.
【作者單位】: 順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院;石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院;
【基金】:廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度項(xiàng)目“基于知識(shí)共享的政校企協(xié)同培養(yǎng)高技能人才研究”(項(xiàng)目編號(hào):GD1l YJY03) 廣東省2014年高等職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目“校企協(xié)同培養(yǎng)技術(shù)人才的研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):201401292)的研究成果
【分類號(hào)】:G712.4
【參考文獻(xiàn)】
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