本文選題：實(shí)訓(xùn)基地 + 可視化�。� 參考：《職教論壇》2017年06期

【摘要】：為探究我國(guó)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地的研究現(xiàn)狀,揭示相關(guān)主題的內(nèi)涵、相關(guān)性和發(fā)展脈絡(luò),選取2000—2016年CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的以"實(shí)訓(xùn)基地"為主題的701篇核心期刊論文,運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)方法對(duì)論文的關(guān)鍵詞、作者、機(jī)構(gòu)等進(jìn)行系統(tǒng)分析,并繪制知識(shí)圖譜。
[Abstract]:In order to explore the current research situation of vocational education training base in China and reveal the connotation, relevance and development of related subjects, 701 core journal papers with the theme of "training base" were selected from CNKI database from 2000 to 2016. The key words, authors and institutions of the paper are systematically analyzed by bibliometrics, and the knowledge map is drawn.
【作者單位】： 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“中高職銜接課程改革理論與實(shí)踐研究”(編號(hào):12YJA880005),主持人:曹毅 重慶市高等教育學(xué)會(huì)課題“高職院�，F(xiàn)代學(xué)徒制問(wèn)題與對(duì)策研究——以重慶市為例”(編號(hào):CQGJ15393C),主持人:曹毅
【分類號(hào)】：G719.2;G353.1

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本文編號(hào)：1788575