工匠精神融入高職校園文化的路徑研究
本文選題:工匠精神 + 高職院校。 參考:《職教論壇》2017年17期
【摘要】:在深入理解新時(shí)期工匠精神的內(nèi)涵和品質(zhì)的基礎(chǔ)上,從三個(gè)方面闡述工匠精神重塑及其融入高職校園文化的必要性,重點(diǎn)研究工匠精神融入高職校園文化的路徑。它需要高職院校多層次、全方位培育,具體可從精神層面上引領(lǐng),行為層面上規(guī)范,制度層面上約束,環(huán)境層面上熏陶,促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立堅(jiān)定的職業(yè)理想,養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,為將來(lái)步入工作崗位后成為一名出色工匠打下堅(jiān)實(shí)的職業(yè)素養(yǎng)基礎(chǔ)。
[Abstract]:On the basis of deeply understanding the connotation and quality of craftsman's spirit in the new period, this paper expounds the necessity of remolding artisans' spirit and its integration into the campus culture of higher vocational education from three aspects, and focuses on the path of craftsman's spirit into the campus culture of higher vocational education.It needs multi-level and all-round cultivation in higher vocational colleges. It can lead from the spiritual level, standardize the behavior level, restrict the system level, edify the environment level, promote the students to set up firm professional ideal and develop good occupation habits.To become an excellent craftsman in the future and lay a solid foundation of professional accomplishment.
【作者單位】: 江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目“社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)+高職校園文化建設(shè)研究”(編號(hào):2016SJD710151),主持人:趙慧
【分類號(hào)】:G711
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,本文編號(hào):1731246
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