本文選題：現(xiàn)代職業(yè)教育　切入點：現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校　出處：《職業(yè)技術(shù)教育》2017年14期

【摘要】：在國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的戰(zhàn)略部署下,現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度建設(shè)提上議事日程。以實地訪談和網(wǎng)絡(luò)問卷方式采集四川省30所代表性職業(yè)學(xué)校的調(diào)查數(shù)據(jù)為樣本進行實證分析,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前職業(yè)學(xué)校制度建設(shè)問題突出、發(fā)展不均衡,具體表現(xiàn)在學(xué)校制度建設(shè)呈現(xiàn)總體滿意但仍存障礙,制度框架初步建立但問題依然突出,以及對職業(yè)教育的現(xiàn)代性認知不足等。
[Abstract]:Under the strategic plan of speeding up the development of modern vocational education, the construction of modern vocational school system is on the agenda.Based on on-the-spot interviews and online questionnaires, the data of 30 representative vocational schools in Sichuan Province were collected for empirical analysis. It was found that the current vocational school system construction problems are prominent, and the development is not balanced.The concrete manifestation is that the school system construction presents the general satisfaction but still exists the obstacle, the system frame initially establishes but the question is still outstanding, and the modernity cognition to the vocational education is insufficient.
【作者單位】： 成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2016年教育部人文社會科學(xué)專項任務(wù)項目“堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位研究——基于文化認同視角”(16JD710022) 四川高等職業(yè)教育研究中心2015年重點課題“全面建成小康社會與職業(yè)教育新常態(tài)的內(nèi)生性關(guān)系研究”(GZY15A02),主持人:張志軍
【分類號】：G717

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本文編號：1704628