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中外合作辦學背景下高職院校雙語教學模式研究——以浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院為例

發(fā)布時間:2018-03-30 04:09

  本文選題:中外合作辦學 切入點:高職院校 出處:《職教論壇》2015年17期


【摘要】:中外合作辦學已經(jīng)成為高職院校走向國際化教育的一種重要形式和組成部分。在中外合作項目中采用雙語教學模式日漸凸顯出效果。通過對雙語教材的選用、雙語教學模式的創(chuàng)新和考核方式等方面進行創(chuàng)新改革,旨在切實提高高職院校中外合作辦學質(zhì)量,培養(yǎng)出更多國際化人才。
[Abstract]:Sino-foreign cooperation in running schools has become an important form and part of international education in higher vocational colleges. In order to improve the quality of Sino-foreign cooperation in higher vocational colleges and cultivate more international talents, the innovation and evaluation of bilingual teaching mode are carried out.
【作者單位】: 浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院;
【基金】:高等學校訪問學者教師發(fā)展專業(yè)項目“中外合作辦學項目中雙語教學模式研究——以中烏合作船舶工程技術(shù)為例”,主持人:葉盛
【分類號】:G712.4

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻】

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相關(guān)碩士學位論文 前2條

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【二級參考文獻】

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6 李桂山;馮晨昱;;高校實施雙語教學的理論探討[J];吉林工程技術(shù)師范學院學報;2008年06期

7 郭松s,

本文編號:1684285


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