本文選題：兼職教師制度　切入點：產(chǎn)學(xué)結(jié)合　出處：《中國成人教育》2015年06期

【摘要】：產(chǎn)學(xué)結(jié)合作為高職教育的重要發(fā)展路徑,取得出色效果,但也造成不少院校實踐上的重重困難。兼職教師自身的特點優(yōu)勢,使其具備實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)合作教育的新路徑價值,可有效克服高職院校面臨的問題,是產(chǎn)學(xué)結(jié)合教育的一種重要和新型路徑選擇。該路徑建設(shè)需要從兩個方面進(jìn)行,一是制定和完善兼職教師制度,形成制度保障;二是要在教學(xué)實踐領(lǐng)域全面和深度實施兼職教師制度。
[Abstract]:As an important development path of higher vocational education, the combination of production and learning has achieved outstanding results, but it has also caused many difficulties in practice in many colleges. The characteristics and advantages of part-time teachers make them have the value of a new path to realize the cooperative education of production and learning. It can effectively overcome the problems faced by higher vocational colleges and is an important and new path choice for the combination of production and learning. The path construction needs to be carried out from two aspects: one is to formulate and perfect the part-time teacher system to form a system guarantee; The second is to fully and deeply implement the part-time teacher system in the field of teaching practice.
【作者單位】： 山東管理學(xué)院;
【基金】：山東省高等教育學(xué)會“十二五”高等教育科學(xué)研究課題“基于專業(yè)的職業(yè)教育多元實訓(xùn)教學(xué)模式研究”(課題編號:YBKT2011174)部分成果
【分類號】：G715.1

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1662000