本文選題：三維工程圖學(xué)　切入點(diǎn)：創(chuàng)新能力　出處：《圖學(xué)學(xué)報(bào)》2017年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：分析了傳統(tǒng)工程圖學(xué)到三維工程圖學(xué)轉(zhuǎn)變的必然性,比較了各種三維工程圖學(xué)教學(xué)模式的優(yōu)劣,提出依托三維工程圖學(xué)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力的教學(xué)新模式——改進(jìn)型主線模式。實(shí)踐證明,該教學(xué)模式對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力是有效的。
[Abstract]:Analysis of the necessity of traditional engineering drawing to learn 3D engineering graphics transformation, comparison of various 3D engineering graphics teaching modes, put forward based on the 3D graphics design to cultivate students' innovation ability of new teaching mode of the improved line model. Practice proves that the teaching mode of cultivating students' innovative design ability is effective.

【作者單位】： 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院;
【基金】：中國高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)研究項(xiàng)目(GZYLX1213350) 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院研究項(xiàng)目(701422J04024)
【分類號(hào)】：G712;TB23-4

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本文編號(hào)：1632549