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現(xiàn)代學徒制背景下高職學生職業(yè)指導的實施途徑

發(fā)布時間:2018-03-16 23:23

  本文選題:現(xiàn)代學徒制 切入點:高職學生 出處:《江蘇教育研究》2016年27期  論文類型:期刊論文


【摘要】:現(xiàn)代學徒制是我國高職教育人才培養(yǎng)改革的新模式,這種人才培養(yǎng)模式為高職院校對學生進行職業(yè)指導帶來了機遇和挑戰(zhàn)。高職院校應在現(xiàn)有的職業(yè)指導模式上探究新思路、新模式、新途徑。
[Abstract]:Modern apprenticeship system is a new mode of talent training reform in higher vocational education in China, which brings opportunities and challenges to vocational guidance for students in higher vocational colleges. New mode, new way.
【作者單位】: 南通航運職業(yè)技術學院交通工程系輔導員辦公室;
【基金】:2014年江蘇高校哲學社會科學研究指導項目“‘現(xiàn)代學徒制’背景下高職思想政治教育對策研究”(項目編號:2014SJD628) 2015年江蘇高校哲學社會科學研究指導項目“現(xiàn)代學徒制背景下高職學生學習效能感研究”(項目編號:2015SJD651)研究成果之一
【分類號】:G717.38

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3 謝增明;何曉軍;;關于技工學校學生職業(yè)指導的實驗研究[A];“職業(yè)教育與構建和諧社會,,建設海峽西岸經(jīng)濟區(qū)”研討會暨第十三次職業(yè)教育理論研討會論文集[C];2005年

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本文編號:1622147

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