本文選題：就業(yè)導向　切入點：職業(yè)教育　出處：《長江叢刊》2016年31期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文以"就業(yè)導向"理念為出發(fā)點,研究"就業(yè)導向"理念的基本內(nèi)涵和深層含義,探討在此理念下學校職業(yè)教育所面臨的問題和實踐中所要反思的方面。我們從實際職業(yè)教育中的人才培養(yǎng)、專業(yè)能力訓練、課程設(shè)置等三個角度來仔細探討"就業(yè)導向"理念的落實情況,以及在職業(yè)教育實踐中的所體現(xiàn)的理念思想引導,研究"就業(yè)導向"如何引導學校職業(yè)教育實踐。
[Abstract]:Based on the concept of "employment-oriented", this paper studies the basic connotation and deep meaning of "employment-oriented" concept. This paper discusses the problems faced by the school vocational education under this concept and the aspects to be reflected in the practice. This paper discusses the implementation of the concept of "employment-oriented" and the ideological guidance embodied in the practice of vocational education from three angles of curriculum setup, and studies how "employment-oriented" can guide the practice of vocational education in schools.
【作者單位】： 南通航運職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】：G717.38

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1620176