本文選題：農(nóng)村　切入點(diǎn)：農(nóng)村職業(yè)教育　出處：《職業(yè)技術(shù)教育》2015年18期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：農(nóng)村職業(yè)教育是我國(guó)職業(yè)教育的重要部分,承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)新農(nóng)村實(shí)用人才,培養(yǎng)兼具有文化、有技術(shù)、有理想、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民的使命。目前,我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育存在勞動(dòng)力素質(zhì)低、法律法規(guī)建設(shè)不完善、職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入不足、師資短缺、專業(yè)設(shè)置不當(dāng)?shù)葐栴}。應(yīng)依據(jù)區(qū)域特色,城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,完善和創(chuàng)新農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展模式;積極營(yíng)造與構(gòu)建良好的發(fā)展環(huán)境,推動(dòng)農(nóng)村職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展;完善農(nóng)村職業(yè)教育體系,構(gòu)建統(tǒng)一的職業(yè)資格證書制度。
[Abstract]:Rural vocational education is an important part of vocational education in our country. It undertakes the mission of cultivating practical talents in new rural areas for the country, cultivating new farmers with both culture, technology, ideal and management. There are some problems in rural vocational education in our country, such as low quality of labor force, imperfect construction of laws and regulations, insufficient investment of vocational education funds, shortage of teachers, improper setting of specialty and so on. Improve and innovate the development mode of rural vocational education; actively create and build a good development environment to promote the sustainable development of rural vocational education; improve the rural vocational education system and build a unified vocational qualification certificate system.
【作者單位】： 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育教師研究院;天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃青年專項(xiàng)“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)背景下農(nóng)村職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展模式的理論與實(shí)踐研究”(EJA10043),主持人:劉穎
【分類號(hào)】：G719.2

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