本文選題：高職院校　切入點：兼職教師　出處：《華南師范大學學報(社會科學版)》2015年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：經(jīng)濟社會發(fā)展模式的深刻變革使我國高職教育面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。打造高素質(zhì)"雙師型"教師隊伍成為當前推進高職院校內(nèi)涵建設、提高教育教學質(zhì)量的關鍵任務,而發(fā)展高素質(zhì)兼職教師正是這項關鍵任務的重要內(nèi)容之一。我國高職院校兼職教師隊伍的發(fā)展不成熟。現(xiàn)階段我國高職院校應堅持穩(wěn)定數(shù)量與提高質(zhì)量的兼職教師發(fā)展模式,走深化校企合作、創(chuàng)新師資管理機制、推行兼職教師資格的路徑。
[Abstract]:With the profound reform of economic and social development mode, higher vocational education in China is facing unprecedented opportunities and challenges. It is a key task to promote the connotation construction of higher vocational colleges and improve the quality of education and teaching. The development of part-time teachers with high quality is one of the key tasks. The development of part-time teachers in higher vocational colleges in China is not mature. At the present stage, higher vocational colleges in our country should adhere to the mode of developing part-time teachers with stable quantity and improving quality. To deepen the cooperation between schools and enterprises, to innovate the management mechanism of teachers, and to promote the qualification of part-time teachers.
【作者單位】： 廣東輕工職業(yè)技術學院管理科學與工程學院;
【基金】：廣東省教育科學“十二五”規(guī)劃研究課題“‘工學結合’模式下高職院校兼職教師隊伍建設研究”(2012JK088)
【分類號】：G715.1

【參考文獻】

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本文編號：1587766