本文關(guān)鍵詞： 高職院校 文化素質(zhì)教育 困境　出處：《職教論壇》2016年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：文化素質(zhì)教育在本科院校取得了重要成就,對(duì)高職教育有著重要借鑒作用。在高職教育發(fā)展過程中,有著"知識(shí)本位"、"能力本位"等的誤區(qū),應(yīng)該處理好高職教育中"職業(yè)性"與"教育性"的矛盾,走向"素質(zhì)本位"。從高職院校教師的視角,學(xué)生素質(zhì)現(xiàn)狀與教師參與程度之間、學(xué)校重視程度與師生積極性之間存在反差,需要在高職院校教師育人理念、學(xué)校運(yùn)行機(jī)制等方面加以改進(jìn)。
[Abstract]:Cultural quality education has made important achievements in colleges and universities, and has important reference function for higher vocational education. In the course of the development of higher vocational education, there are some misunderstandings such as "knowledge standard", "ability standard" and so on. We should deal with the contradiction between "occupation" and "education" in higher vocational education, and move towards "diathesis standard". From the perspective of teachers in higher vocational colleges, the present situation of students' quality and the degree of teachers' participation should be dealt with. There is a contrast between the degree of school attention and the enthusiasm of teachers and students, which need to be improved in the aspects of teachers' education concept and school operation mechanism in higher vocational colleges.
【作者單位】： 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：廣東省省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“高職院校書院制教育模式的實(shí)踐與研究”(編號(hào):GD14XJY18),主持人:彭遠(yuǎn)威 深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級(jí)重點(diǎn)教研項(xiàng)目“高職院校書院制建設(shè)的研究與實(shí)踐——以崇理書院為例”(編號(hào):701422J19020),主持人:彭遠(yuǎn)威
【分類號(hào)】：G712

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本文編號(hào)：1517571