本文關(guān)鍵詞： 服裝設(shè)計(jì)專業(yè) 服飾色彩 課堂教學(xué)創(chuàng)新 學(xué)生專業(yè)知識(shí) 機(jī)械重復(fù) 應(yīng)試技巧 教育方式 實(shí)踐機(jī)會(huì) 傳統(tǒng)教育 知識(shí)層面 　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2015年16期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正目前,大部分高職院校的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)比較重視學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),這樣就導(dǎo)致教師在教學(xué)過(guò)程中逐漸偏向于傳統(tǒng)教育的授課方式。這種教育方式太過(guò)于強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)層面的講授、死記硬背的應(yīng)試技巧和機(jī)械重復(fù)無(wú)創(chuàng)新的訓(xùn)練,缺少具有探索性、自主性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。這種應(yīng)試性的教育很容易使學(xué)生丟失自主創(chuàng)新能力,這嚴(yán)重妨礙了學(xué)生設(shè)計(jì)能力的提升,進(jìn)而制約他們?cè)诜b設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展前景。就大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的課程安排來(lái)說(shuō),服裝設(shè)計(jì)被定位為一個(gè)集設(shè)計(jì)、裁剪、
[Abstract]:At present, most of the clothing design majors in higher vocational colleges pay more attention to the study of students' professional knowledge. As a result, teachers are gradually leaning towards the traditional teaching methods in the teaching process, which place too much emphasis on the teaching of theoretical knowledge, rote learning of examination-oriented skills and mechanical repetition of uninnovative training. Lack of exploratory, autonomous learning and practical opportunities. This kind of examination-oriented education can easily lead to the loss of students' independent innovation ability, which seriously hinders the improvement of students' design ability. And then restrict their development prospects in the clothing design industry. As far as the curriculum arrangement for the clothing design major in universities is concerned, clothing design is positioned as a set design, tailoring,
【作者單位】： 山東科技職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G712;TS941.2-4

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