本文關(guān)鍵詞： 職業(yè)教育 職教吸引力 文化影響因素　出處：《上海師范大學》2012年碩士論文　論文類型：學位論文

【摘要】：增強職業(yè)教育吸引力是職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的有力保障。只有職業(yè)教育對學生有足夠的吸引力，才能從根本上解決職業(yè)教育規(guī)模、質(zhì)量、效益等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展問題，，真正提高職業(yè)教育的地位，促進職業(yè)教育的大發(fā)展。本文涉及的職教吸引力是指職業(yè)教育得到社會肯定，受到企業(yè)歡迎，學生和家長有需求自愿選擇職業(yè)教育。其中，職業(yè)教育對學生和家長的吸引力是對企業(yè)等其他方面吸引力的基礎(chǔ)。只要職業(yè)院校有足夠多優(yōu)秀的生源，企業(yè)也就會更愿意同職業(yè)院校合作，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才。職教吸引力的影響因素包羅萬象，傳統(tǒng)觀念、國家政策、社會輿論、教育體制等諸多方面都對職教吸引力產(chǎn)生不同程度的影響。其中，傳統(tǒng)文化對職教吸引力的影響是不容忽視的。中國歷史源遠流長，傳統(tǒng)文化在漫長的歷史發(fā)展中根深蒂固，因此職教吸引力不強很大程度上歸因于傳統(tǒng)文化的影響。鑒于此，本文以文化作為切入點，深入探討職教吸引力問題。通過對影響職教吸引力的傳統(tǒng)文化因素進行深入剖析，對如何構(gòu)建積極文化氛圍進行深入解讀，現(xiàn)得出以下的結(jié)論： 1.文獻資料均顯示職業(yè)教育對學生和家長的吸引力不強，而且這種現(xiàn)象是比較普遍的，是阻礙職業(yè)教育發(fā)展的一個重要因素。 2.傳統(tǒng)文化對職教吸引力的影響分為正面影響和負面影響，其在不同時期都有不同程度不同類型的影響因素。 3.相對于法律、制度等強制性影響，文化對職教吸引力影響的本質(zhì)特征表現(xiàn)為文化對人的影響是潛移默化的。 4.文化為什么會對職教吸引力有影響也是本文探討的問題之一。首先，作為文化最重要意義的核心價值觀念誤導使文化對職教吸引力產(chǎn)生影響。其次，文化的群體性導致其對職教吸引力有影響；再次，由于文化群體性的作用引發(fā)的國民從眾心理也是文化對職教吸引力影響的原因之一。 5.文化通過兩種途徑對職教吸引力產(chǎn)生影響。橫向上，文化通過傳播影響職教吸引力；縱向上，文化通過繼承影響職教吸引力。 6.文化對職教吸引力影響的特征主要表現(xiàn)在以下四個方面，即廣泛性、穩(wěn)定性、多樣性和持久性。 7.文化并不是孤立存在的，因此要構(gòu)建積極文化氛圍必須考慮三個基本問題，即經(jīng)濟環(huán)境、社會環(huán)境和政治環(huán)境。 8.以文化作為切入點提高職教吸引力需考慮各個層面的問題，如學校、教師、學生、政府、社會、企業(yè)等。繼而在相應(yīng)的層面上采取針對性的措施，包括建立有利制度保障，發(fā)揮權(quán)威文化作用；發(fā)揮媒體導向作用，弘揚正面積極文化；提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造文化品牌效應(yīng)；提高工人地位待遇，構(gòu)建積極文化氛圍。 9.要提高職教吸引力有賴于構(gòu)建積極文化氛圍，但徹底消除傳統(tǒng)文化的負面影響幾乎是不可能的，因此由于文化受經(jīng)濟基礎(chǔ)、社會基礎(chǔ)、制度等因素的影響，可以試圖從其他方面間接的改變文化對職教吸引力的影響。
[Abstract]:Enhancing the attraction of vocational education is the effective guarantee for the sustainable development of vocational education. Only if vocational education has enough attraction to students can the scale and quality of vocational education be fundamentally solved. In order to improve the status of vocational education and promote the development of vocational education, this article refers to the attraction of vocational education, which is recognized by the society and welcomed by enterprises. Students and parents need to choose vocational education voluntarily. Among them, the attraction of vocational education to students and parents is the basis of attraction to enterprises and other aspects. As long as vocational colleges have enough excellent student resources. Enterprises will be more willing to cooperate with vocational colleges and universities to cultivate more talented people. The factors affecting the attractiveness of vocational education are all-encompassing, traditional ideas, national policies, public opinion. The influence of traditional culture on the attraction of vocational education can not be ignored. The history of China has a long history. Traditional culture is deeply rooted in the long historical development, so the attraction of vocational education is not strongly attributed to the influence of traditional culture to a great extent. In view of this, this paper takes culture as the starting point. Through the deep analysis of the traditional cultural factors that influence the vocational education attraction, how to construct the positive cultural atmosphere is deeply interpreted, and the following conclusions are drawn: 1. The literature shows that vocational education is not attractive to students and parents, and this phenomenon is relatively common, which is an important factor hindering the development of vocational education. 2. The influence of traditional culture on the attraction of vocational education can be divided into positive and negative effects, which have different degrees and different types of factors in different periods. 3. Compared with the compulsory influence of law and system, the essential characteristic of the influence of culture on the attraction of vocational education is that the influence of culture on people is imperceptible. 4. Why culture has an influence on the attraction of vocational education is also one of the problems discussed in this paper. Firstly, the misdirection of core values of the most important meaning of culture makes culture have an impact on the attraction of vocational education. Second, it has an impact on the attractiveness of vocational education. The mass of culture leads to its influence on the attraction of vocational education; Thirdly, the influence of culture on the attraction of vocational education is also caused by the national conformity psychology. 5. Culture influences the attraction of vocational education in two ways. Horizontally, culture influences the attractiveness of vocational education through communication; vertically, culture influences the attraction of vocational education through inheritance. 6. The influence of culture on the attractiveness of vocational education is mainly manifested in the following four aspects: extensiveness, stability, diversity and persistence. 7. Culture does not exist in isolation, so three basic problems must be considered in order to construct a positive cultural atmosphere, namely, economic environment, social environment and political environment. 8. Culture as a starting point to improve the attractiveness of vocational education needs to consider various levels of issues, such as schools, teachers, students, governments, society, enterprises and so on, and then take targeted measures at the corresponding level. Including the establishment of a favorable system of protection, play the role of authoritative culture; Play a leading role in media and carry forward positive culture; Improve the quality of talent training, create cultural brand effect; Improve the status of workers and build a positive cultural atmosphere. 9. To improve the attractiveness of vocational education depends on the construction of a positive cultural atmosphere, but it is almost impossible to completely eliminate the negative effects of traditional culture, which is therefore based on the economic basis and social basis of culture. The influence of institution and other factors can indirectly change the influence of culture on the attraction of vocational education.
【學位授予單位】：上海師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G719.2

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本文編號：1488429