發(fā)布時(shí)間：2018-01-30 06:26

  本文關(guān)鍵詞： 高職院校 特色專業(yè)建設(shè) 原則與策略　出處：《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》2017年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：開展特色專業(yè)建設(shè)是當(dāng)前高職院校專業(yè)建設(shè)和改革的方向,也是增強(qiáng)其辦學(xué)實(shí)力、活力、影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的有效路徑。開展特色專業(yè)建設(shè)應(yīng)準(zhǔn)確把握:統(tǒng)籌規(guī)劃,分類指導(dǎo);強(qiáng)化差異,因地(校)制宜;突出優(yōu)勢(shì),重點(diǎn)培育;校企共建,資源共享;超前創(chuàng)新,示范引領(lǐng)等原則。提出建立"一個(gè)機(jī)構(gòu)"、增強(qiáng)"三個(gè)意識(shí)"、抓住"九大要素"、強(qiáng)化"五種能力"培養(yǎng)、建立"四個(gè)機(jī)制"等相關(guān)策略。
[Abstract]:Developing characteristic specialty construction is the direction of specialty construction and reform in higher vocational colleges at present, and it is also to strengthen its strength and vitality of running a school. The effective path of influence and competitiveness. The construction of characteristic specialty should be accurately grasped: overall planning, classification guidance; Strengthen the difference, because the place (school) system is appropriate; Give prominence to advantages and focus on cultivation; Co-construction of schools and enterprises and sharing of resources; This paper puts forward some related strategies, such as establishing "one organization", strengthening "three consciousness", grasping "nine elements", strengthening "five abilities" cultivation and establishing "four mechanisms".
【作者單位】： 廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2013年度廣西高等教育教學(xué)改革工程立項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目“基于內(nèi)涵建設(shè)的電力高職院�？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究” 2016年廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)成果培育項(xiàng)目“校企合作推進(jìn)專業(yè)特色化發(fā)展‘六融合’建設(shè)模式的研究與實(shí)踐”
【分類號(hào)】：G712.3
【正文快照】： 專業(yè)建設(shè)是高等職業(yè)院校開展教學(xué)工作的基礎(chǔ),也是高等職業(yè)院校內(nèi)涵建設(shè)的核心內(nèi)容,專業(yè)建設(shè)水平的高低直接影響著專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的優(yōu)劣,也影響著一所學(xué)校的整體辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)。在當(dāng)前高職院校由外延規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變和發(fā)展的背景下,通過開展特色專業(yè)的培育和

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 王文禮;;高等教育大眾化背景下高校特色專業(yè)建設(shè)的原則探析[J];江西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年06期

2 史君英;;高職院校品牌專業(yè)建設(shè)策略研究[J];職業(yè)教育研究;2009年06期

3 陳蘭林;李憶華;;淺析高校特色專業(yè)建設(shè)的原則[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2005年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 譚永平;;高職院校特色專業(yè)建設(shè)的原則與策略研究[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2017年11期

2 李廣學(xué);;內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)蒙漢雙語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究[J];內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào);2016年06期

3 劉文勝;;高職院校特色專業(yè)建設(shè)內(nèi)部監(jiān)控系統(tǒng)的構(gòu)建[J];長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2016年04期

4 賀氣志;唐亮;夏俊;熊進(jìn)超;劉佳;;醫(yī)學(xué)院校生物技術(shù)專業(yè)發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)體系的構(gòu)建[J];長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2016年03期

5 李長(zhǎng)科;張丁月;祁永瓊;;高職院�！叭嫒�2+1”人才培養(yǎng)模式的探索[J];亞太教育;2016年10期

6 賀氣志;唐亮;夏俊;熊進(jìn)超;劉佳;;醫(yī)學(xué)院校生物技術(shù)專業(yè)發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)體系的構(gòu)建[J];現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)進(jìn)展;2015年29期

7 解凱;李桐;;對(duì)地方高校特色專業(yè)建設(shè)的思考[J];計(jì)算機(jī)時(shí)代;2015年02期

8 劉術(shù);馬璐瑤;;文化產(chǎn)業(yè)管理“特色專業(yè)”建設(shè)的路徑——以四川文理學(xué)院為例[J];四川文理學(xué)院學(xué)報(bào);2014年06期

9 李波;;基于特色專業(yè)建設(shè)下治安學(xué)專業(yè)發(fā)展的路徑[J];北京警察學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

10 蔣祥龍;王翠云;;論高職院校品牌專業(yè)建設(shè)[J];宿州學(xué)院學(xué)報(bào);2014年01期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 楊新海;徐宗寧;付保川;張兄武;;高校本科特色專業(yè)建設(shè)的路徑探析[J];教育理論與實(shí)踐;2011年36期

2 張婕;;高校特色專業(yè)建設(shè):現(xiàn)實(shí)與前瞻[J];教育研究;2011年05期

3 宋毅;蔣達(dá)勇;;加強(qiáng)特色專業(yè)建設(shè) 培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求人才[J];中國(guó)高等教育;2008年Z2期

4 何向榮;;高職教育“三三制”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索和實(shí)踐[J];職業(yè)技術(shù)教育;2008年04期

5 楊宇炎;賈少華;;試述高職院校品牌戰(zhàn)略[J];教育與職業(yè);2007年21期

6 紀(jì)寶成;;我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程中的挑戰(zhàn)與對(duì)策[J];高等教育研究;2006年07期

7 盧仁華;;論高職院校教育理念的構(gòu)建[J];職業(yè)技術(shù)教育;2006年16期

8 盧曉東,陳孝戴;高等學(xué)�！皩I(yè)”內(nèi)涵研究[J];教育研究;2002年07期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 馬瑞民;張景富;趙繼鋒;張慧超;;地方高校特色專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐[J];教育教學(xué)論壇;2009年07期

2 包艷宇;王晶;戴維;;地方高校特色專業(yè)建設(shè)過程中存在的問題及應(yīng)對(duì)策略[J];科技信息;2013年04期

3 徐超;;獨(dú)立學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)調(diào)研[J];教育;2012年29期

4 張泮洲;侯立松;;淺議高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)[J];教育與職業(yè);2004年01期

5 李嚴(yán)鋒;云南省地方特色專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀分析與對(duì)策[J];云南財(cái)貿(mào)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年S1期

6 溫州市教育局課題組;溫州高校特色專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀與發(fā)展思路[J];浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期

7 陳蘭林;李憶華;;淺析高校特色專業(yè)建設(shè)的原則[J];西北醫(yī)學(xué)教育;2005年03期

8 ;我校園林專業(yè)躋身全國(guó)第三批高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)行列[J];重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年06期

9 汪上;劉朝臣;;論高校特色專業(yè)建設(shè)[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2008年11期

10 孫霞;;淺析地方高校特色專業(yè)建設(shè)的一般過程[J];科技信息;2008年31期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 郭寶龍;趙韓強(qiáng);余沛明;楊敏;;高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐與思考[A];中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2010年論文集[C];2010年

2 王起才;王恩茂;馬鐳;寧貴霞;陳勇;;以特色求發(fā)展，以實(shí)力鑄品牌——蘭州交通大學(xué)土木工程特色專業(yè)建設(shè)的理念與實(shí)踐[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第九屆全國(guó)高校土木工程學(xué)院（系）院長(zhǎng)（主任）工作研討會(huì)論文集[C];2008年

3 龍先瓊;;民族地區(qū)地方高校特色專業(yè)建設(shè)思考二則[A];中國(guó)少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

4 楊冬曉;嚴(yán)曉浪;于慧敏;;信息類特色專業(yè)建設(shè)的若干實(shí)踐[A];中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2009年論文集[C];2009年

5 張登春;鄒聲華;王海橋;;建筑環(huán)境與設(shè)備工程特色專業(yè)建設(shè)探討[A];制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研究——第六屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研討會(huì)論文集[C];2010年

6 周自剛;唐金龍;施鵬程;;以國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)為動(dòng)力全面發(fā)展光信息專業(yè)教育[A];2006-2010年教育部高等學(xué)校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)及協(xié)作委員會(huì)2010年全體會(huì)議論文集[C];2010年

7 上官璇峰;王福忠;余發(fā)山;;河南理工大學(xué)電氣工程國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)方案探討[A];第6屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2009年

8 安建平;周榮花;盧繼華;;面對(duì)信息行業(yè)快速發(fā)展現(xiàn)狀,探索特色專業(yè)建設(shè)新模式[A];中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2010年論文集[C];2010年

9 盧秀;;論高職院校的特色專業(yè)建設(shè)[A];2011無錫職教教師論壇論文集[C];2012年

10 張艷;沈?yàn)槊?徐賁;;依托重點(diǎn)學(xué)科優(yōu)勢(shì) 推進(jìn)特色專業(yè)建設(shè)[A];2006—2010年教育部高等學(xué)校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)及協(xié)作委員會(huì)2009年全體會(huì)議論文集[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 王暉;我省將建300個(gè)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)[N];河南日?qǐng)?bào);2007年

2 記者 王暉邋通訊員 徐春浩;我省獲6個(gè)國(guó)家高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)[N];河南日?qǐng)?bào);2008年

3 易平 熊海燕;入選國(guó)家高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2008年

4 記者 鄭瑩瑩;我省6專業(yè)入選全國(guó)高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)[N];成都日?qǐng)?bào);2010年

5 記者 馮蕓;我省新增33個(gè)高校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)[N];河南日?qǐng)?bào);2010年

6 記者 宋曉暉;山大新增兩個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2011年

7 仝靜海;我省高校25個(gè)專業(yè)入選國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)[N];河北日?qǐng)?bào);2008年

8 見習(xí)記者 李平;西華師大新增3個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)[N];南充日?qǐng)?bào);2010年

9 楊官校;做強(qiáng)職校特色專業(yè)建設(shè) 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)[N];麗水日?qǐng)?bào);2010年

10 李慧仙;寧大國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)取得突破[N];寧波日?qǐng)?bào);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉洪波;關(guān)于我國(guó)地方高校特色專業(yè)建設(shè)研究[D];渤海大學(xué);2015年

2 孫霞;地方高校特色專業(yè)建設(shè)研究[D];中南民族大學(xué);2009年

3 常淳;國(guó)家級(jí)高校特色專業(yè)建設(shè)研究[D];遼寧師范大學(xué);2012年

4 孫棟;新建本科院校特色專業(yè)建設(shè)研究[D];南京師范大學(xué);2013年

5 鄭志翔;高校特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的評(píng)價(jià)體系研究[D];天津大學(xué);2012年

6 陳思穎;我國(guó)體育學(xué)本科特色專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀研究[D];湖南師范大學(xué);2012年

7 李瑩;獨(dú)立學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)研究[D];中南民族大學(xué);2013年

8 吳凡;我國(guó)高校特色專業(yè)影響因素研究[D];華南理工大學(xué);2012年

9 馬凱歌;高等職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)的研究[D];首都師范大學(xué);2011年

10 王玉霞;高校品牌特色專業(yè)建設(shè)研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2009年

，

本文編號(hào)：1475549