“實景化”實訓(xùn)教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生綜合技能的探索
發(fā)布時間:2018-01-29 12:48
本文關(guān)鍵詞: 中職學(xué)校 創(chuàng)新教育 創(chuàng)新素質(zhì) 改革與實踐 出處:《中國職業(yè)技術(shù)教育》2015年16期 論文類型:期刊論文
【摘要】:蘇州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校借鑒"雙元制"和"教學(xué)工廠"等國際職教理念,探索和實踐了以"實景化"實訓(xùn)教學(xué)模式,即"理實一體——實景教學(xué)——頂崗實習(xí)——就業(yè)",培養(yǎng)和提高服務(wù)類專業(yè)人才的綜合技能。通過構(gòu)建以工作任務(wù)和工作過程為導(dǎo)向的實訓(xùn)課程體系,建設(shè)"實景化"實訓(xùn)教學(xué)基地,在實體中開展"實景化"實訓(xùn)教學(xué)等。"實景化"實訓(xùn)教學(xué)突破了仿真實訓(xùn)的瓶頸,有效提升了學(xué)生綜合技能。
[Abstract]:The Suzhou higher Vocational and Technical School of Tourism and Finance draws lessons from the international vocational education concepts such as "dual system" and "teaching factory", and explores and practices the practical teaching mode of "practical scene". That is, "theory and practice integration-practical teaching -on-the-job practice-employment", to train and improve the comprehensive skills of service professionals, through the construction of a practical training curriculum system oriented by work tasks and working process. It is necessary to build a practical teaching base and carry out practical teaching in the entity, which breaks through the bottleneck of simulation training and effectively improves the students' comprehensive skills.
【作者單位】: 蘇州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【分類號】:G712
【正文快照】: 第一完成人簡介其他完成人呂虹、臧其林、范懋煒、劉泓、陳太鐘馮立梅(1973—),女,河南泌陽人,蘇州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副教授!鲴T立梅等專家鑒定意見獲獎等級:二等獎成果報告原標(biāo)題:服務(wù)類專業(yè)學(xué)生綜合技能培養(yǎng)“實景化”實訓(xùn)教學(xué)模式探索和實踐1.該成果針對大部分
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本文編號:1473455
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