本文關(guān)鍵詞： 高職教育 就業(yè)能力 調(diào)查問卷 培養(yǎng)建議　出處：《中南大學(xué)》2012年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

【摘要】：隨著廣西高職院校不斷擴(kuò)招,學(xué)生人數(shù)越來越多,高職生就業(yè)成為擺在廣西高職院校面前的亟待解決的首要問題。增強(qiáng)高職生就業(yè)能力是保證高職生獲取工作的關(guān)鍵,本研究旨在通過對當(dāng)前廣西高職生就業(yè)能力狀況進(jìn)行調(diào)查了解后,針對性的提出廣西高職生就業(yè)能力培養(yǎng)途徑。 本研究采用理論研究和實(shí)證調(diào)查分析、定量與定性的分析相結(jié)合的方法,并依此進(jìn)行了三階段研究。 第一階段為理論研究,通過對以往相關(guān)理論文獻(xiàn)的回顧分析,了解國內(nèi)外對就業(yè)理論、就業(yè)能力理論的研究狀況和歷程。在此基礎(chǔ)上編制廣西高職學(xué)生調(diào)查問卷初表,收集相關(guān)數(shù)據(jù)信息,對問卷表的進(jìn)行項(xiàng)目分析、結(jié)構(gòu)分析、信度和效度分析以及實(shí)用性分析,并最終形成正式的廣西高職學(xué)生調(diào)查問卷表。 第二階段為實(shí)證研究分析,運(yùn)用正式的廣西高職學(xué)生調(diào)查問卷表對廣西三所具有代表性的高職院校進(jìn)行取樣調(diào)查,并通過統(tǒng)計軟件對獲取的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行統(tǒng)計分析,然后根據(jù)統(tǒng)計分析結(jié)果進(jìn)行定性分析。 第三階段提出培養(yǎng)建議,運(yùn)用第二階段分析結(jié)果,運(yùn)用相關(guān)理論提出了提升廣西高職學(xué)生就業(yè)能力的方法。 希望通過本研究可以為廣西高職院校培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力提供實(shí)證參考。
[Abstract]:With the continuous expansion of enrollment in higher vocational colleges in Guangxi, the number of students is increasing. The employment of higher vocational students has become the first problem to be solved urgently in Guangxi higher vocational colleges. Strengthening the employment ability of vocational college students is the key to ensure the job acquisition of vocational students. The purpose of this study is to find out the employment ability of vocational college students in Guangxi. In this study, theoretical research and empirical analysis, quantitative and qualitative analysis are combined, and the three-stage research is carried out. The first stage is theoretical research, through the review and analysis of previous relevant theoretical literature, to understand the employment theory at home and abroad. On the basis of this, we compile the preliminary questionnaire of Guangxi vocational college students, collect the relevant data information, carry on the item analysis and structure analysis to the questionnaire table. Reliability and validity analysis and practical analysis, and finally form a formal questionnaire table of Guangxi vocational college students. The second stage is empirical analysis, using the formal questionnaire of Guangxi vocational college students to conduct a sampling survey of three representative vocational colleges in Guangxi. Statistical software is used to analyze the acquired data information, and then qualitative analysis is carried out according to the statistical analysis results. In the third stage, the author puts forward some suggestions on how to improve the employability of vocational college students in Guangxi by using the analysis results of the second stage and the relevant theories. It is hoped that this study can provide an empirical reference for Guangxi higher vocational colleges to cultivate students' employability.
【學(xué)位授予單位】：中南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G717

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本文編號：1473043