本文關(guān)鍵詞： 高職院校 專業(yè)群 建設(shè) 思考　出處：《江蘇高教》2015年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：近年來(lái),高職院校開始了專業(yè)群建設(shè)的探索。專業(yè)群建設(shè)要以強(qiáng)化人才培養(yǎng)目標(biāo),深化人才培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建基于專業(yè)群建設(shè)的課程體系,建設(shè)開放共享的實(shí)訓(xùn)基地,培養(yǎng)"雙師型"教師團(tuán)隊(duì),創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)為重點(diǎn),以保證專業(yè)群建設(shè)的質(zhì)量和效益。
[Abstract]:In recent years, higher vocational colleges have begun to explore the construction of professional groups. The construction of professional groups should strengthen the goal of talent training, deepen the reform of talent training mode, and build a curriculum system based on the construction of professional groups. In order to ensure the quality and benefit of the construction of professional group, we should build an open and shared training base, train the "double-qualified" teacher team, and create a high-quality shared professional teaching resource bank.
【作者單位】： 江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)室;
【基金】：2013年江蘇省高等教育教改研究立項(xiàng)課題(2013JSJG341)
【分類號(hào)】：G712.3
【正文快照】： 一、專業(yè)群的概念與特征所謂高職院校專業(yè)群,應(yīng)是指圍繞某一技術(shù)領(lǐng)域或服務(wù)領(lǐng)域,依據(jù)自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與服務(wù)面向,以優(yōu)勢(shì)或特色專業(yè)為核心,按行業(yè)背景、技術(shù)基礎(chǔ)相同或相近原則,充分融合相關(guān)專業(yè)而形成的專業(yè)集合[1]。專業(yè)群代表著高職專業(yè)的發(fā)展方向和重點(diǎn),具有如下兩個(gè)主要特

【參考文獻(xiàn)】

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1 王s鈦，

本文編號(hào)：1456240