本文關(guān)鍵詞：基于模塊選修的高職計算機基礎(chǔ)課教學(xué)　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2015年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 模塊選修 微課 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間

【摘要】：當(dāng)前高職學(xué)院計算機基礎(chǔ)課教學(xué)存在著學(xué)生基礎(chǔ)差異大,學(xué)習(xí)主動性差,教學(xué)目標(biāo)脫離職業(yè)崗位需求,教學(xué)內(nèi)容缺乏可選擇性,教學(xué)課時不足等問題。造成這些問題的原因是多方面的,但分層次教學(xué)沒有落到實處和沒有以學(xué)生為中心組織教學(xué)是主要原因。對此,在高職計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)中采用模塊選修教學(xué)模式,并引入微課教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺進行教學(xué)輔助,可以有效改善當(dāng)前教學(xué)存在的問題。
[Abstract]:At present, the teaching of computer basic course in higher vocational colleges has great differences in students' foundation, poor initiative in learning, the teaching goal is divorced from the demand of professional posts, and the teaching content is short of selectivity. There are many reasons for these problems, but the main reason is that the hierarchical teaching is not carried out and the teaching is not student-centered. The application of modular elective teaching mode in the teaching of computer basic course in higher vocational education, and the introduction of micro-course teaching and network learning platform to assist teaching can effectively improve the problems existing in current teaching.
【作者單位】： 山東司法警官職業(yè)學(xué)院;
【基金】：山東省教育廳教學(xué)改革項目《基于微課程選修模塊的高職計算機基礎(chǔ)教學(xué)改革研究與實踐》的階段性成果
【分類號】：G712.4;TP3-4
【正文快照】： 隨著社會的發(fā)展和計算機的日益普及,人們工作、生活都離不開計算機和網(wǎng)絡(luò),用人單位對畢業(yè)生的計算機應(yīng)用能力要求越來越高。社會的需求在變化,學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣在變化,教學(xué)平臺在豐富,教學(xué)手段在發(fā)展,我們需要針對高職學(xué)院學(xué)生特點和計算機基礎(chǔ)課程的教學(xué)現(xiàn)狀,不斷深化、推進

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本文編號：1414281