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微課教學(xué)在高職院校平面廣告設(shè)計(jì)課程中的運(yùn)用與探究

發(fā)布時間:2018-01-12 08:35

  本文關(guān)鍵詞:微課教學(xué)在高職院校平面廣告設(shè)計(jì)課程中的運(yùn)用與探究 出處:《職教論壇》2017年20期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:隨著現(xiàn)代教學(xué)信息技術(shù)日新月異的發(fā)展,微課應(yīng)運(yùn)而生,并越來越廣泛地被運(yùn)用于教育教學(xué)當(dāng)中。在高職院校的平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)過程中,由于其復(fù)雜性以及實(shí)踐難度,要想提高平面廣告設(shè)計(jì)類的教學(xué)效果,就要在教學(xué)方法上不斷進(jìn)行改革與創(chuàng)新,而運(yùn)用微課教學(xué),不但能夠提高課程的教學(xué)效果,而且能更好地幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容,對課堂教學(xué)水平的提高與師生間教學(xué)互動的增加皆具有促進(jìn)作用。
[Abstract]:With the development of modern teaching of information technology change rapidly, micro class came into being, and more and more widely applied in education and teaching. In the graphic design teaching in vocational colleges, because of the complexity and difficulty of practice, to improve the graphic design class teaching effect, we must continue to carry out reform and innovation in teaching methods but, the use of micro teaching, not only can improve the teaching effect, but also can better help students understand the course content, the teaching of teachers and students and to increase the interaction to improve the classroom teaching level among all have a role in promoting.

【作者單位】: 豫章師范學(xué)院;
【分類號】:G434;G712
【正文快照】: “微課”是指以教學(xué)視頻為載體,記錄教師圍繞某個知識點(diǎn)進(jìn)行的教學(xué)活動。其主要承載的平臺是課堂教學(xué)視頻,除了與知識點(diǎn)相關(guān)的各種教學(xué)資源,例如課件資源、教學(xué)設(shè)計(jì)資源、教學(xué)反思與評價資源、學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋與課堂練習(xí)測試等一系列的輔助教學(xué)資源[1]。因此,微課是一種新型教

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2 劉群英;何靖泉;;淺析平面廣告設(shè)計(jì)的多元化發(fā)展[J];遼寧師專學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年02期

3 祝瑩;張寶;許凱明;;平面廣告設(shè)計(jì)中的空白藝術(shù)[J];合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年04期

4 黃明;;傳統(tǒng)文化因子對當(dāng)代平面廣告設(shè)計(jì)的影響[J];池州學(xué)院學(xué)報;2007年06期

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8 夏琰;;高職平面廣告設(shè)計(jì)與制作課程建設(shè)與教材開發(fā)的研究[J];才智;2009年28期

9 李靜;;論平面廣告設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意問題[J];當(dāng)代教育理論與實(shí)踐;2010年04期

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7 陳靜;平面廣告設(shè)計(jì)中的圖形符號語義研究[D];蘇州大學(xué);2015年

8 羅兵;平面廣告設(shè)計(jì)素材管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2014年

9 東知布甲;匡威運(yùn)動鞋品牌平面廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意與風(fēng)格[D];西北師范大學(xué);2015年

10 劉楊;剪紙形式在平面廣告設(shè)計(jì)中的運(yùn)用研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2015年

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本文編號:1413514

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