本文關(guān)鍵詞：英國高等教育普職融通運行機制及啟示　出處：《高教探索》2015年12期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 英國高等教育 普職融通 機制特征 政策效應(yīng)

【摘要】：經(jīng)濟發(fā)展的利益驅(qū)動、教育公平的價值追求、質(zhì)量要求的趨同轉(zhuǎn)變,推動著英國完成了從二元制到一元制的普職融通改革。本文分析了當(dāng)前英國高等教育普職融通機制構(gòu)架、特征和政策效應(yīng),指出完善中國現(xiàn)代高等教育機制需要構(gòu)建普職融通的有效通道,市場主體參與的普職融通管理模式,質(zhì)量歸一的普職院校質(zhì)量評價體系。
[Abstract]:Driven by the interests of economic development, the education fair value pursuit, change the convergence of the quality requirements, to promote the UK to complete a system of general education and vocational education reform from two yuan financing system. This paper analyzes the structure of the British Higher Education of general education and vocational education financing mechanism, characteristics and effect of policies, to perfect China effective channel of modern higher education need to build a mechanism of general education and vocational education financing, financing management mode of general education and vocational education market participants and the general quality of vocational education quality evaluation system normalization.

【作者單位】： 湖北工業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院;長沙理工大學(xué);
【基金】：湖北省教育廳人文社科項目“湖北職業(yè)教育與社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型協(xié)調(diào)發(fā)展的宏觀結(jié)構(gòu)研究”(15Q074) 國家自然科學(xué)基金面上項目“基于系統(tǒng)動力學(xué)的高校生均成本和學(xué)費交互增長的因素、機理與政策仿真研究”(71373032) 教育部人文社科青年課題“非營利性民辦高校學(xué)費合理性水平及政策調(diào)控”(13YJC880027) 湖南省教育科學(xué)教育經(jīng)濟與財政研究基地2014年度研究課題“非營利性民辦高校學(xué)費合理邊界的厘定及政策路徑研究”(14JCJA2)的成果之一
【分類號】：G719.561
【正文快照】： 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》將優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)和大力發(fā)展職業(yè)教育作為發(fā)展重點之一。《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014—2020年)》指出,要在2015年初步形成現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架,2020年基本建成中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系。英國高等教育體系和運行機

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本文編號：1399503