本文關鍵詞：信任機制對職業(yè)教育校企戰(zhàn)略聯(lián)盟價值生成的影響　出處：《中國職業(yè)技術教育》2015年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 職業(yè)教育 戰(zhàn)略聯(lián)盟 信任機制 價值影響

【摘要】：構建職業(yè)教育校企合作、共同育人的人才培養(yǎng)模式是職業(yè)教育的本質要求。然而由于校企合作深入性不夠、自覺性差、隨意性大和剛性制約不夠等問題的存在,目前校企戰(zhàn)略聯(lián)盟還停留在淺表化、形式化、低效化的初級階段�；谥虚g組織理論和社會網絡理論等視角,對職業(yè)教育校企合作及組織形態(tài)——職業(yè)教育校企戰(zhàn)略聯(lián)盟進行內涵特征解析,認為職業(yè)教育校企戰(zhàn)略聯(lián)盟必須遵循現(xiàn)代職業(yè)教育的科學規(guī)律,結合當代社會發(fā)展的實際需求,從信任機制建設入手,創(chuàng)新價值,才能促使校企戰(zhàn)略聯(lián)盟不斷提高質量,實現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展。
[Abstract]:The construction of school enterprise cooperation training mode of occupation education, common education talent is the essence of occupation education. However, school enterprise cooperation is not enough, the consciousness of the poor, arbitrary and rigid constraints is not the existence of the problem, the enterprise strategic alliance is still stuck in the superficial, formal, the primary stage of the low angle. The middle organization theory and social network theory based on the occupation education cooperation organization form and connotation characteristics of occupation education of school enterprise strategic alliance, that the laws of science occupation education of school enterprise strategic alliance must follow the modern occupation education, combined with the actual needs of contemporary social development, starting from the trust mechanism in order to promote the construction of innovation value. Enterprise strategic alliance and constantly improve the quality, to achieve sustainable development.

【作者單位】： 天津大學教育學院;
【分類號】：G717
【正文快照】： 我國目前正處于工業(yè)化、城市化和現(xiàn)代化高速發(fā)展進程中,大力發(fā)展職業(yè)教育、培育各類應用型技能人才,已經成為我國社會發(fā)展與進步的必然要求。隨著社會經濟的發(fā)展和市場環(huán)境的不斷變化,職業(yè)教育院校的組織相互之間、組織與市場之間以及組織與環(huán)境之間的關系日趨錯綜復雜。職業(yè)

【參考文獻】

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【共引文獻】

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10 張q，

本文編號：1397352