本文關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村職業(yè)教育三大追問　出處：《職教論壇》2017年19期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 城鎮(zhèn)化 農(nóng)村職業(yè)教育 目標(biāo) 定位 路徑 追問

【摘要】：當(dāng)前我國城鎮(zhèn)化快速發(fā)展,城鎮(zhèn)化的發(fā)展給農(nóng)村職業(yè)教育帶來了形式與內(nèi)容上的沖擊,因此需要重新明確農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的基本方向。我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程無可避免,也是現(xiàn)代化的一種方式,在這樣的背景下需要重新追問農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)、定位、路徑三大問題。經(jīng)過分析,從其發(fā)展目標(biāo)看,農(nóng)村職業(yè)教育可以為城鎮(zhèn)化發(fā)展服務(wù),但這并不意味著其必須要城鎮(zhèn)化,農(nóng)村職業(yè)教育為城鎮(zhèn)化發(fā)展服務(wù)和其自身城鎮(zhèn)化是兩個不同的命題;從其辦學(xué)定位看,農(nóng)村職業(yè)教育在發(fā)展中應(yīng)該為城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù),構(gòu)建一個面向農(nóng)村和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的大農(nóng)村職教體系;從其發(fā)展路徑看,在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村職業(yè)教育應(yīng)該做好頂層制度設(shè)計,發(fā)揮政府主導(dǎo)作用以及加大職業(yè)教育供給側(cè)改革,以此來重新界定農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的整體方向。
[Abstract]:At present, the rapid development of urbanization in China, the development of urbanization to the rural vocational education has brought the impact on the form and content. Therefore, we need to re-clarify the basic direction of rural vocational education development. China's urbanization process is inevitable, but also a way of modernization, under such a background, we need to re-ask the goal of rural vocational education development. Through analysis, from its development goal, rural vocational education can serve the development of urbanization, but this does not mean that it must be urbanized. Rural vocational education serves the development of urbanization and its own urbanization is two different proposition; From its orientation of running a school, rural vocational education should serve for urbanization and agricultural modernization in the development of rural vocational education system facing to rural and agricultural modernization. From its development path, in the process of urbanization, rural vocational education should do a good job in the top-level system design, play a leading role in the government and strengthen the supply-side reform of vocational education. In order to redefine the overall direction of rural vocational education development.
【作者單位】： 河南科技學(xué)院;
【基金】：河南省社會科學(xué)規(guī)劃項目“河南省中等職業(yè)學(xué)校布局調(diào)整的路徑選擇”(編號:2016BJY006),主持人:馮麗
【分類號】：G719.2
【正文快照】： 農(nóng)村職業(yè)教育在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。隨著城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展,農(nóng)村職業(yè)教育在辦學(xué)方向上受到了較大的沖擊,城鎮(zhèn)化的影響使得其發(fā)展目標(biāo)、定位、路徑等方面存在著較大的爭議和價值沖突。因此,面對城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn),需要對農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的目標(biāo)、定位、路徑

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3 張利庠;我國農(nóng)村職業(yè)教育機(jī)制亟須完善[N];人民日報;2007年

4 文字整理 王平;發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育 提高農(nóng)民勞動技能[N];東方城鄉(xiāng)報;2008年

5 謝華平中聯(lián)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌研究發(fā)展中心主任;加強農(nóng)村職業(yè)教育 促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展[N];中國信息報;2009年

6 全國政協(xié)委員 薛康;農(nóng)村職業(yè)教育,敢問路在何方？[N];人民政協(xié)報;2012年

7 記者 韓雪;多舉措發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育[N];黑龍江日報;2012年

8 瞿長福;農(nóng)村職業(yè)教育不該在“城鎮(zhèn)化”中袖手旁觀[N];東方城鄉(xiāng)報;2014年

9 本報記者 孫志偉 何偉森;深化農(nóng)村職業(yè)教育改革的訥河樣板[N];齊齊哈爾日報;2014年

10 本報記者 梁瑜;加強農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)造就新型農(nóng)民[N];呂梁日報;2014年

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3 胡曉勤;新時期農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展問題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

4 劉立專;湖南省農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展策略研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

5 董春霞;政府在發(fā)展中部農(nóng)村職業(yè)教育中的問題及對策[D];吉林大學(xué);2009年

6 姚妮;農(nóng)村職業(yè)教育公平研究[D];湖南師范大學(xué);2009年

7 周潔;我國農(nóng)村職業(yè)教育政策價值研究[D];河南大學(xué);2010年

8 王文娟;農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)農(nóng)村實用人才促進(jìn)對策研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2009年

9 謝龍建;農(nóng)村職業(yè)教育政策變遷及實施對策研究[D];華東師范大學(xué);2010年

10 鄧燕勤;重慶農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展探究[D];重慶師范大學(xué);2010年

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本文編號：1378520