本文關(guān)鍵詞：貴陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及對(duì)策研究　出處：《貴州師范大學(xué)》2014年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

  更多相關(guān)文章： 中等職業(yè)教育教師 職業(yè)倦怠 成因 策略

【摘要】：教育是一項(xiàng)基本國(guó)策。教師作為主導(dǎo)人群，心理問(wèn)題不容忽視。近年來(lái)，受諸多因素影響，教師心理問(wèn)題明顯增多，在教育中發(fā)生異常行為的比例逐漸上升，甚至有不少教師放棄教師職業(yè)改行。這些現(xiàn)象都表明了教師職業(yè)倦怠已經(jīng)客觀存在。教師職業(yè)倦怠對(duì)于教育事業(yè)、學(xué)生、教師本身的影響是不可小覷的。目前，國(guó)內(nèi)外對(duì)教師職業(yè)倦怠的研究主要針對(duì)大、中、小學(xué)及幼兒園教師。對(duì)中等職業(yè)學(xué)校教師這個(gè)群體關(guān)注較少。本文基于這一點(diǎn)，采用問(wèn)卷調(diào)查法、文獻(xiàn)法、比較研究法等研究方法，，對(duì)貴陽(yáng)市中職教師職業(yè)倦怠的狀態(tài)、表現(xiàn)、原因進(jìn)行研究。得出結(jié)論：貴陽(yáng)市中職教師職業(yè)倦怠狀況逐漸明顯，處于中等水平。任教學(xué)科、工資水平、職稱并不是影響職業(yè)倦怠的主要原因；性別、年齡、學(xué)歷、教齡、婚姻狀況對(duì)職業(yè)倦怠都存在一定影響，但影響貴陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)倦怠最為嚴(yán)重的原因是是否擔(dān)任班主任工作。針對(duì)結(jié)論，筆者通過(guò)調(diào)查研究，分析了產(chǎn)生職業(yè)倦怠的原因，并提出了對(duì)策。筆者希望本文的研究能夠使貴陽(yáng)市中等職業(yè)學(xué)校教師成為受益者，也希望通過(guò)研究能夠給與相關(guān)主管部門的管理者提供一定借鑒。
[Abstract]:......
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G715.1

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 任勇;劉正國(guó);;體育教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象的解析及策略[J];山東體育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

2 吳良根;;當(dāng)前中小學(xué)教師職業(yè)倦怠成因分析及對(duì)策[J];中國(guó)農(nóng)村教育;2008年03期

3 葉宋忠;;體育教師職業(yè)倦怠的成因及對(duì)策探析[J];福建金融管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

4 趙金波;邵華;;高校教師職業(yè)倦怠的原因分析[J];齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年16期

5 呂堂紅;;高校教師職業(yè)倦怠成因分析及對(duì)策[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年04期

6 陸曉燕;;淺談地方高校教師職業(yè)倦怠的成因及對(duì)策[J];湘潮(下半月)(理論);2008年09期

7 張翼;陳彤;;淺談教師職業(yè)特點(diǎn)與教師職業(yè)倦怠[J];中華文化論壇;2008年S1期

8 王文全;;藏、漢兩族中學(xué)教師職業(yè)倦怠的比較[J];西藏科技;2009年01期

9 趙建平;葉華松;;高校教師職業(yè)倦怠研究述評(píng)[J];麗水學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

10 劉學(xué)偉;許延禮;;中學(xué)教師職業(yè)倦怠與工作滿意度關(guān)系研究[J];濰坊教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 魏心;戰(zhàn)偉根;于煥芝;;論教師職業(yè)倦怠及其解決途徑[A];全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

2 董君;;克服職業(yè)倦怠 實(shí)現(xiàn)生命主體價(jià)值[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（三）[C];2009年

3 賈世超;龔少英;;教師職業(yè)倦怠的本土化研究[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

4 劉維良;馬慶霞;;教師職業(yè)倦怠及其與工作滿意度關(guān)系的研究[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

5 宮賢平;王惠萍;;中學(xué)教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀調(diào)查[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

6 孟麗麗;司繼偉;王冬梅;;山東省中小學(xué)教師職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀調(diào)查[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

7 王丹;張麗華;;小學(xué)教師職業(yè)倦怠的結(jié)構(gòu)、現(xiàn)狀及其與應(yīng)對(duì)方式的關(guān)系研究[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

8 陶濤;孫婷婷;;高校體育教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及對(duì)策[A];第二十屆全國(guó)高校田徑科研論文報(bào)告會(huì)論文專輯[C];2010年

9 田培樹(shù);;淺議教師職業(yè)倦怠的成因及干預(yù)策略[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（四）[C];2009年

10 李西營(yíng);殷宏淼;;不同職業(yè)倦怠-投入教師在教學(xué)歸因上的差異[A];第十二屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 中國(guó)人民大學(xué) 許鵬;客觀與寬容是重要的[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

2 張昕;教師職業(yè)倦怠不容忽視[N];文匯報(bào);2007年

3 葛春霞;西方教師職業(yè)倦怠研究及其對(duì)我國(guó)的啟示[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

4 輝縣市拍石頭鄉(xiāng)中心學(xué)校 姬愛(ài)民;對(duì)教師職業(yè)倦怠的一點(diǎn)思考[N];新鄉(xiāng)日?qǐng)?bào);2010年

5 本報(bào)記者 徐德明;用積極的文化消減教師職業(yè)倦怠[N];天津教育報(bào);2010年

6 張紅;突破教師職業(yè)倦怠的“三重門”[N];中國(guó)教師報(bào);2011年

7 離石區(qū)第一小學(xué)校 李張平;教師職業(yè)倦怠及應(yīng)對(duì)策略淺談[N];呂梁日?qǐng)?bào);2011年

8 薄祥申;警惕：教師職業(yè)倦怠[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

9 東北師范大學(xué) 劉曉明;教師職業(yè)倦怠破解方案[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

10 本報(bào)記者 杜悅;開(kāi)學(xué)了,他們?yōu)槭裁床幌胱呦蛑v臺(tái)[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 劉晴;中小學(xué)教師職業(yè)倦怠影響因素及模型研究[D];華中科技大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 武文玉;社會(huì)學(xué)視角下的教師職業(yè)倦怠研究[D];曲阜師范大學(xué);2009年

2 王偉杰;高職院校教師職業(yè)倦怠成因與對(duì)策研究[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

3 葛麗;中小學(xué)教師職業(yè)倦怠調(diào)查及對(duì)策研究[D];華東師范大學(xué);2010年

4 常素慶;吉林省高職院校教師職業(yè)倦怠調(diào)查研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

5 李江霞;教師職業(yè)倦怠與教學(xué)成效的關(guān)系之研究[D];天津師范大學(xué);2003年

6 樊立輝;論教育學(xué)視域中的中小學(xué)教師職業(yè)倦怠[D];河南大學(xué);2005年

7 戴麗麗;城市高中教師職業(yè)倦怠的實(shí)證研究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 施小峰;荊州市中小學(xué)教師職業(yè)倦怠問(wèn)題探因[D];華中師范大學(xué);2007年

9 丁俊蘭;新建本科院校教師職業(yè)倦怠研究[D];山東師范大學(xué);2007年

10 王藎楨;武漢市中小學(xué)校教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀及影響因素調(diào)查研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

本文編號(hào)：1355330