本文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性困境的破解之策

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【摘要】：破解職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性困境,要通過建立自下而上的職業(yè)院校專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制破解專業(yè)困境,通過優(yōu)化整合資源的舉措破除布局困境,通過"就業(yè)導向"到"生涯導向"的過渡破除導向困境,通過職業(yè)教育學制多樣化改革破除規(guī)格困境,通過面向未來的職業(yè)人才培養(yǎng)模式改革破除模式困境。
【作者單位】： 寧波職業(yè)教育研究中心;浙江現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心;
【基金】：教育部人文社會科學研究規(guī)劃基金項目“高職院校教師‘高原期’職業(yè)壓力問題及緩解策略研究”(15YJA880052)的部分成果
【分類號】：G719.2
【正文快照】： 職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是一項系統(tǒng)工程,一方面要整體上把握職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性困境的綜合特點,從宏觀層面制定破解困境的系統(tǒng)路徑;另一方面也要抓準不同層次、類型結(jié)構(gòu)性困境的要害,各個擊破,從微觀層面梳理供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的具體措施。困境的破解要圍繞高素質(zhì)勞動者和

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 張師允;;就業(yè)經(jīng)濟中的高職教育比較優(yōu)勢——兼論經(jīng)濟拐點時的教育供給[J];天津市財貿(mào)管理干部學院學報;2011年02期

2 董仁忠;;職業(yè)教育供給:在政府與市場之間的選擇[J];教育學報;2009年05期

3 ;[J];;年期

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本文編號：1296285