淺談中職校本課程開發(fā)的實踐與思考——以衢州市衢江區(qū)職業(yè)中專為例
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【摘要】:本文闡述了課程改革與課程開發(fā)應(yīng)采取"發(fā)力、借力、全力"的策略,提出了中職課程改革與校本課程開發(fā)應(yīng)圍繞"一個中心",抓住"兩個基本點",解決"三個問題"的觀點。
【作者單位】: 浙江省衢州市衢江區(qū)職業(yè)中專;浙江省衢州市衢江區(qū)職業(yè)中專高級教師中職德育教研大組;
【分類號】:G712.3
【正文快照】: 本文以打造多樣化的選擇性課程體系為切入點,深入探索建設(shè)“模塊化課程”的選擇機(jī)制、“工學(xué)交替”的教學(xué)機(jī)制和“做中學(xué)”的學(xué)習(xí)機(jī)制,積極創(chuàng)新中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,加快推進(jìn)浙江省職業(yè)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。一、具體做法(一)“發(fā)力”——開發(fā)校本課程根據(jù)衢州市衢江職業(yè)中專
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,本文編號:1245496
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