本文關(guān)鍵詞：新公共管理理論視野下高職院校學生管理工作研究

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【摘要】：作為高等教育的重要組成部分,高等職業(yè)教育擔負著在大眾中普及高等教育的任務(wù)。近年來,高職教育不斷擴張,招生規(guī)模不斷擴大,高等職業(yè)院校越來越重視為學生發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù),努力贏得學生對學校的口碑,并將這種趨勢發(fā)展成一種自覺的行為。高等職業(yè)院校管理工作中的學生管理屬于公共管理中準公共產(chǎn)品的范疇,隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對高職教育人才培養(yǎng)目標提出越來越高的要求,高職院校學生的思想和行為也隨時代發(fā)展發(fā)生變化,傳統(tǒng)的高職院校學生管理工作將越發(fā)難以適應(yīng)新形勢下高職學生培養(yǎng)和成長成才的要求。絕大部分由中專升格為大專的高等職業(yè)院校內(nèi)部學生管理工作制度還不夠規(guī)范和達標,導(dǎo)致大量學生管理工作的開展仍舊是照搬中專學校的學生管理工作方式方法,作為高等職業(yè)院校管理工作中最重要的一項,目前的高職院校學生管理工作中欠缺相應(yīng)的管理理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗積累。新形勢下,高職院校學生管理工作已經(jīng)不能局限于傳統(tǒng)意義上的“管理”,在高職院校學生管理工作理念中引入新公共管理理論中“顧客至上”“以人為本”的服務(wù)理念,在學生管理工作過程中引入“目標管理”“過程管理”相關(guān)理論,并建立相應(yīng)的激勵機制,變被動管理為主動管理、民主管理、學生自主管理,既是時代發(fā)展對高職院校學生管理工作的要求,也是在新公共管理理論視野下對高職院校學生管理工作進行的理論和實踐的新探討。
【學位授予單位】：西南財經(jīng)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G717

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本文編號：1229568