本文關(guān)鍵詞：新公共管理理論視野下高職院校學(xué)生管理工作研究

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【摘要】：作為高等教育的重要組成部分,高等職業(yè)教育擔(dān)負著在大眾中普及高等教育的任務(wù)。近年來,高職教育不斷擴張,招生規(guī)模不斷擴大,高等職業(yè)院校越來越重視為學(xué)生發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)良好的服務(wù),努力贏得學(xué)生對學(xué)校的口碑,并將這種趨勢發(fā)展成一種自覺的行為。高等職業(yè)院校管理工作中的學(xué)生管理屬于公共管理中準公共產(chǎn)品的范疇,隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)提出越來越高的要求,高職院校學(xué)生的思想和行為也隨時代發(fā)展發(fā)生變化,傳統(tǒng)的高職院校學(xué)生管理工作將越發(fā)難以適應(yīng)新形勢下高職學(xué)生培養(yǎng)和成長成才的要求。絕大部分由中專升格為大專的高等職業(yè)院校內(nèi)部學(xué)生管理工作制度還不夠規(guī)范和達標(biāo),導(dǎo)致大量學(xué)生管理工作的開展仍舊是照搬中專學(xué)校的學(xué)生管理工作方式方法,作為高等職業(yè)院校管理工作中最重要的一項,目前的高職院校學(xué)生管理工作中欠缺相應(yīng)的管理理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗積累。新形勢下,高職院校學(xué)生管理工作已經(jīng)不能局限于傳統(tǒng)意義上的“管理”,在高職院校學(xué)生管理工作理念中引入新公共管理理論中“顧客至上”“以人為本”的服務(wù)理念,在學(xué)生管理工作過程中引入“目標(biāo)管理”“過程管理”相關(guān)理論,并建立相應(yīng)的激勵機制,變被動管理為主動管理、民主管理、學(xué)生自主管理,既是時代發(fā)展對高職院校學(xué)生管理工作的要求,也是在新公共管理理論視野下對高職院校學(xué)生管理工作進行的理論和實踐的新探討。
【學(xué)位授予單位】：西南財經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G717

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本文編號：1229568