應(yīng)用技術(shù)型教育的本質(zhì)屬性和實(shí)踐特征——中國(guó)—愛(ài)爾蘭應(yīng)用技術(shù)型教育創(chuàng)新發(fā)展高層對(duì)話(huà)會(huì)綜述
本文關(guān)鍵詞:應(yīng)用技術(shù)型教育的本質(zhì)屬性和實(shí)踐特征——中國(guó)—愛(ài)爾蘭應(yīng)用技術(shù)型教育創(chuàng)新發(fā)展高層對(duì)話(huà)會(huì)綜述
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【摘要】:以"應(yīng)用技術(shù)型教育創(chuàng)新發(fā)展"為主題的"中國(guó)-愛(ài)爾蘭應(yīng)用技術(shù)型教育創(chuàng)新發(fā)展高層對(duì)話(huà)會(huì)"對(duì)應(yīng)用技術(shù)型教育的基本定位和發(fā)展路徑進(jìn)行了深入探討。相關(guān)觀點(diǎn)表明,鮮明的職業(yè)和應(yīng)用導(dǎo)向性是應(yīng)用技術(shù)型教育發(fā)展的基本定位,明確的行業(yè)和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向,讓行業(yè)企業(yè)參與課程開(kāi)發(fā)、師資建設(shè)、教學(xué)過(guò)程、人才培養(yǎng)等是普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵所在。
【作者單位】: 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;吉林工程技術(shù)師范學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育研究院;
【基金】:吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“吉林省職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)指標(biāo)體系開(kāi)發(fā)研究”(吉教科辦[2015]2號(hào)) 2014年度吉林工程技術(shù)師范學(xué)院教育教學(xué)改革項(xiàng)目“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)人才培養(yǎng)體系研究”,主持人:李玉靜
【分類(lèi)號(hào)】:G719.1
【正文快照】: 近年來(lái),在國(guó)家政策的積極推動(dòng)和引導(dǎo)下,應(yīng)用技術(shù)大學(xué)成為我國(guó)高等教育和職業(yè)教育領(lǐng)域的關(guān)注和研究熱點(diǎn)。有關(guān)學(xué)者從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展[1]、教育體系完善[2]、人力資源培養(yǎng)體系建設(shè)[3]、國(guó)外發(fā)展與借鑒等不同角度對(duì)應(yīng)用技術(shù)型教育進(jìn)行了研究,相關(guān)教育部門(mén)及民間機(jī)構(gòu)也舉辦一系列論壇
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
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【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 程德紅;路艷華;林杰;盧聲;王秋蘭;黃鳳遠(yuǎn);于永鵬;;大學(xué)應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)型發(fā)展中物理化學(xué)課程教學(xué)改革探索——以遼東學(xué)院輕化工程染整方向?yàn)槔齕J];遼寧絲綢;2016年02期
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10 楊忠泰;;基于地方高校轉(zhuǎn)型的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的科研定位[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2016年02期
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 孫誠(chéng);;歐洲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)七大經(jīng)驗(yàn)[J];w,
本文編號(hào):1174189
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