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高職院校學(xué)生滿意度及其影響因素實(shí)證研究——以“國(guó)家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)”為例

發(fā)布時(shí)間:2017-11-11 00:24

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【摘要】:以"國(guó)家職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)"高職院校學(xué)生滿意度為研究對(duì)象,抽取1420個(gè)樣本進(jìn)行分析,研究發(fā)現(xiàn):高職院校學(xué)生滿意度整體情況較好,與學(xué)生對(duì)學(xué)校及對(duì)專業(yè)的總體滿意度相比,學(xué)生對(duì)自身學(xué)習(xí)情況的滿意度最低;"人際關(guān)系"和"規(guī)章制度"因子對(duì)學(xué)生的學(xué)校滿意度的影響較大,"教師教學(xué)"和"規(guī)章制度"因子對(duì)學(xué)生的專業(yè)滿意度和學(xué)生自身學(xué)習(xí)情況滿意度影響較大。因此,應(yīng)重視學(xué)生對(duì)自身學(xué)習(xí)情況滿意度的提升;注重規(guī)章制度建設(shè)及人際關(guān)系的優(yōu)化來(lái)提升學(xué)生對(duì)學(xué)校的滿意度;注重教師教學(xué)水平提升和規(guī)章制度優(yōu)化來(lái)提升學(xué)生對(duì)專業(yè)和自身學(xué)習(xí)情況的滿意度。
【作者單位】: 天津大學(xué);
【基金】:天津市哲社規(guī)劃課題(TJJX13-016)
【分類號(hào)】:G715.5
【正文快照】: “滿意度”的誕生與應(yīng)用最早源于西方的商業(yè)領(lǐng)域,后來(lái)被用于教育領(lǐng)域以及教育活動(dòng)中。從而,對(duì)于大學(xué)生滿意度的界定也遵循著兩條路徑:一條是基于顧客滿意度的概念界定大學(xué)生滿意度;一條是基于教學(xué)過(guò)程或?qū)W生學(xué)習(xí)過(guò)程相關(guān)理論對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度進(jìn)行界定。由于大學(xué)生滿意度概念界

【相似文獻(xiàn)】

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2 宋利國(guó);;當(dāng)代高職學(xué)生滿意度調(diào)查研究[J];西安社會(huì)科學(xué);2009年05期

3 童乃誠(chéng);;廣東省高職院校學(xué)生滿意度調(diào)查報(bào)告[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2009年04期

4 李桂榮;李志;;高職院校學(xué)生滿意度現(xiàn)狀與提升策略研究[J];中國(guó)成人教育;2010年02期

5 廖文娜;;高職學(xué)生滿意度及其影響因素[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2010年04期

6 王瑩;安冬梅;;高職院校學(xué)生滿意度研究綜述[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2011年05期

7 高敏;;高職院校學(xué)生滿意度調(diào)查研究——以無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

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10 查吉德;;高職院校學(xué)生滿意度的調(diào)查研究[J];機(jī)械職業(yè)教育;2007年10期

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2 國(guó)家行政學(xué)院第11期青干班學(xué)員 陳敏 蔣云麗;圍繞三個(gè)中心 培養(yǎng)實(shí)用人才[N];光明日?qǐng)?bào);2012年

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2 劉佳;高職院校環(huán)境藝術(shù)課程建設(shè)學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)研究[D];湘潭大學(xué);2014年

3 周燕玲;高職教育學(xué)生滿意度評(píng)價(jià)模型的構(gòu)建[D];華僑大學(xué);2012年



本文編號(hào):1169026

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