地方高職院校社區(qū)教育辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新研究
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【摘要】:全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議為高職院校的社區(qū)教育辦學(xué)指明了方向,體現(xiàn)了高等職業(yè)院校教育服務(wù)社區(qū)的職能。地方高職院校作為服務(wù)社區(qū)發(fā)展的重要力量,建立健全其社區(qū)教育辦學(xué)體制機(jī)制,包括制度安排、運(yùn)行管理、激勵(lì)措施和信息分享等,對(duì)推動(dòng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)高職教育教學(xué)改革、規(guī)范社區(qū)教育辦學(xué)環(huán)境、增強(qiáng)高職院校辦學(xué)活力,提高辦學(xué)質(zhì)量和深化內(nèi)涵建設(shè)具有重要意義。
【作者單位】: 安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院;
【基金】:安徽省教育廳2014年人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目《地方高等職業(yè)院校的社區(qū)教育功能定位與機(jī)制創(chuàng)新研究》項(xiàng)目編號(hào):SK2014A198
【分類號(hào)】:G717
【正文快照】: 2014年現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃中提出要推動(dòng)“職業(yè)院校社區(qū)化辦學(xué)”,并且要求各級(jí)職業(yè)院校要發(fā)揮“教育中心作用”,開(kāi)放教育資源,開(kāi)設(shè)各類課程,包括社區(qū)企業(yè)培訓(xùn)、生活課程、家庭課程等。[1]這給高等職業(yè)院校創(chuàng)辦社區(qū)學(xué)院指明了方向,體現(xiàn)了高等職業(yè)院校教育服務(wù)社區(qū)的職能。
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1137804
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