發(fā)布時間：2017-10-24 19:10

  本文關(guān)鍵詞：從德國“雙元制”職業(yè)教育模式看我國高職教育師資的建設(shè)與管理

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【摘要】：德國的經(jīng)濟(jì)水平及科技水平在世界上占據(jù)著領(lǐng)先的位置,而教育是一個國家發(fā)展的基礎(chǔ),德國的"雙元制"是一種高水平的職業(yè)教育模式,在師資建設(shè)及管理方面具有著先進(jìn)的理念及特色。本文基于德國"雙元制"教育模式下的師資建設(shè)與管理,分析了我國職業(yè)教育學(xué)校師資隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀,并提出了相應(yīng)的對策。
【作者單位】： 承德石油高等�？茖W(xué)校教務(wù)處;承德石油高等�？茖W(xué)校電氣與電子系;
【關(guān)鍵詞】： “雙元制”職業(yè)教育模式 高職教育 師資建設(shè)管理
【分類號】：G715.1
【正文快照】： 一、“雙元制”教育模式下的師資建設(shè)與管理所謂雙元制模式,即是學(xué)生學(xué)習(xí)期間由學(xué)校、企業(yè)兩方共同完成學(xué)生的教育與學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)校負(fù)責(zé)理論課程的教授,企業(yè)擔(dān)當(dāng)實踐技能的培訓(xùn),雙元緊密結(jié)合。而德國雙元制職業(yè)教育模式成功實施,得益于其具備一支學(xué)識淵博、學(xué)歷高、綜合素質(zhì)水，

本文編號：1090118