本文關鍵詞：汽車駕駛學校培訓對職業(yè)院校辦學的啟示與借鑒

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【摘要】：汽車駕駛員培訓具有典型的職業(yè)教育特征。汽車駕駛學校與職業(yè)院校同為職業(yè)教育機構,二者各有優(yōu)勢,應互相學習。汽車駕駛學校在教學組織邏輯上,借鑒了職業(yè)院校由理論到實踐的教學順序。汽車駕駛學校管理高度人性化值得職業(yè)院校應該學習。汽車駕駛學校的辦學還證明了,職業(yè)教育辦學成本高昂,技術技能習得要基于工作崗位,利用模塊化教學效果更好。
【作者單位】： 中國教育科學研究院職業(yè)與繼續(xù)教育研究所;
【關鍵詞】： 汽車駕駛學校 駕駛員培訓 職業(yè)教育 啟示 技術技能人才培養(yǎng)
【基金】：中國教育科學研究院2015年度基本科研業(yè)務費專項基金個人項目“職業(yè)院校培訓能力提升的個案研究”(項目編號:GY2015XDY62)
【分類號】：G717
【正文快照】： 前段時間,筆者參加了某汽車駕駛學校(以下簡稱“駕�！�)的駕駛員培訓,取得了可駕駛手動擋小型汽車的C1駕駛證。培訓期間,受自身專業(yè)背景和研究慣性的驅使,不由地聯(lián)想到了所研究的職業(yè)教育領域,引發(fā)了一些思考。駕校培訓揭示了一些職業(yè)教育基本道理,符合當前我國職業(yè)教育改革發(fā)，

本文編號：1033146