本文關(guān)鍵詞：高職院校“總部-基地”的縣校合作新模式的探索與實(shí)踐

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【摘要】：正《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2014]19號(hào))明確提出現(xiàn)代職業(yè)教育要"與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,協(xié)調(diào)推進(jìn)人力資源開發(fā)與技術(shù)進(jìn)步,推動(dòng)教育教學(xué)改革與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)銜接配套。突出職業(yè)院校辦學(xué)特色,強(qiáng)化校企協(xié)同育人。"《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018年)》也強(qiáng)調(diào)"高等職業(yè)院校的布局結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合更加緊密;應(yīng)用技術(shù)研發(fā)能力和社會(huì)服務(wù)水平大幅提高;服務(wù)中國制造2025的能力顯著增強(qiáng)。"這些文件都體現(xiàn)了職業(yè)教育要貼近當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)
【作者單位】： 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處;廈門大學(xué)教育研究院;浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展;產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí);技術(shù)研發(fā)能力;中國制造;教學(xué)改革;布局結(jié)構(gòu);人力資源開發(fā);社會(huì)服務(wù)水平;技術(shù)進(jìn)步;專業(yè)群;
【分類號(hào)】：G717
【正文快照】： 《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)[2014]19號(hào))明確提出現(xiàn)代職業(yè)教育要“與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,協(xié)調(diào)推進(jìn)人力資源開發(fā)與技術(shù)進(jìn)步,推動(dòng)教育教學(xué)改革與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)銜接配套。突出職業(yè)院校辦學(xué)特色,強(qiáng)化校企協(xié)同育人�！薄陡叩嚷殬I(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018年)》

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8 記者 陳棟;吳興“智企聯(lián)姻”共謀區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展[N];湖州日?qǐng)?bào);2013年

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本文編號(hào)：1017398