研究生創(chuàng)業(yè)教育:態(tài)勢研判、價值意蘊(yùn)和長效機(jī)制
本文關(guān)鍵詞:研究生創(chuàng)業(yè)教育:態(tài)勢研判、價值意蘊(yùn)和長效機(jī)制
更多相關(guān)文章: 研究生 創(chuàng)業(yè)教育 態(tài)勢 價值 機(jī)制
【摘要】:分析我國高校研究生創(chuàng)業(yè)教育的主要態(tài)勢和價值意蘊(yùn),并從籌建各具特色的區(qū)域自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范區(qū),全面推進(jìn)研究生創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)機(jī)制改革,打造研究生創(chuàng)業(yè)教育的多樣服務(wù)平臺和豐富研究生創(chuàng)業(yè)教育的協(xié)同創(chuàng)新行動路徑四個方面,建構(gòu)高校研究生創(chuàng)業(yè)教育的長效機(jī)制。
【作者單位】: 大連理工大學(xué)高等教育研究院;遼寧教育研究院高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】: 研究生 創(chuàng)業(yè)教育 態(tài)勢 價值 機(jī)制
【基金】:全國教育科學(xué)規(guī)劃2013年教育部青年專項“專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量保證與監(jiān)督體系研究(EIA130423)”
【分類號】:G647.38;G643
【正文快照】: 目前,我國宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢已經(jīng)進(jìn)入從要素驅(qū)動、投資驅(qū)動向創(chuàng)新驅(qū)動轉(zhuǎn)變的新常態(tài)階段。智力資本在新常態(tài)下的宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢中,處于核心地位并展現(xiàn)無限商機(jī),急需大批有知識、有技術(shù)、有膽識的創(chuàng)業(yè)者。而全面推進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)教育,已成為培育和催生經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新動力。一、研
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 曹宇昕;企業(yè)創(chuàng)業(yè)與風(fēng)險投資[J];江淮論壇;2003年02期
2 陳森發(fā);劉瑞翔;;控制權(quán)在創(chuàng)業(yè)企業(yè)中的分配機(jī)制研究[J];東南大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年05期
3 白瑜;走近北京市留學(xué)人員海淀創(chuàng)業(yè)園[J];神州學(xué)人;2004年10期
4 張志宏;論創(chuàng)業(yè)企業(yè)家價值實現(xiàn)的制度設(shè)計[J];中州學(xué)刊;2004年02期
5 萬新軍;鄧方;李明玲;張忠平;陳天云;柳友榮;;開展創(chuàng)業(yè)教育的思考[J];巢湖學(xué)院學(xué)報;2006年03期
6 周建新;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究——以嘉興市科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心為例[J];人民論壇;2010年14期
7 李燕;;淺析新形勢下如何培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力[J];遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院(遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報);2011年03期
8 黃海霞;張立志;;高職院校在校生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)培育存在的問題與對策研究[J];河北企業(yè);2014年01期
9 陳浩義;孫紅霞;王文彥;;國內(nèi)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)問題研究綜述及理論分析框架[J];山東工商學(xué)院學(xué)報;2014年02期
10 龔錦程;;孵化平臺:讓大學(xué)生“抱團(tuán)”創(chuàng)業(yè)[J];中國就業(yè);2014年06期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條
1 ;第三屆全國優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)企業(yè)家名單[A];2004年全國企業(yè)家活動日大會論文集[C];2004年
2 莊子銀;蔣澤敏;;創(chuàng)業(yè)企業(yè)家的最優(yōu)融資契約[A];中華外國經(jīng)濟(jì)學(xué)說研究會第十四次學(xué)術(shù)討論會論文摘要文集[C];2006年
3 孫鏇;劉永進(jìn);倪玉霞;;績效評價方法在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中的應(yīng)用研究[A];2009年全國高校學(xué)生工作年會論文集[C];2009年
4 李國軍;;企業(yè)家創(chuàng)業(yè)精神的扎根理論研究[A];區(qū)域人才開發(fā)的理論與實踐——港澳臺大陸人才論壇暨2008年中華人力資源研究會年會論文集[C];2008年
5 王雷;;專用性投資、合作雙方信任度與創(chuàng)業(yè)企業(yè)控制權(quán)治理——基于異質(zhì)性企業(yè)控制權(quán)收益交互作用的經(jīng)驗研究[A];第八屆(2013)中國管理學(xué)年會——創(chuàng)業(yè)與中小企業(yè)管理分會場論文集[C];2013年
6 徐德信;;創(chuàng)業(yè)經(jīng)理為什么接受政府的損害:“公有關(guān)系合約”的注解[A];中國制度經(jīng)濟(jì)學(xué)年會論文集[C];2003年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 黃凱;讓企業(yè)家海外創(chuàng)業(yè)無后顧之憂[N];南通日報;2007年
2 本報記者 韓婧;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)告別“紙上談兵”[N];北京人才市場報;2006年
3 謝志遠(yuǎn) 溫州科技職業(yè)學(xué)院副院長 陳雷 浙江省教育廳高教處副處長 夏春雨;推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需課堂內(nèi)外并舉[N];中國教育報;2011年
4 記者 左朝勝;共議創(chuàng)業(yè)大計 成就創(chuàng)業(yè)夢想[N];科技日報;2012年
5 沈玉將(作者為江蘇省高新技術(shù)風(fēng)險投資公司事業(yè)部資深經(jīng)理);創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資的理論思考[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報;2001年
6 時報記者 劉琛;激情點燃青年創(chuàng)業(yè)夢想[N];福建工商時報;2007年
7 張濤;我市3人榮獲“省優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)企業(yè)家”稱號[N];麗水日報;2008年
8 本報記者 彭會安;大連創(chuàng)業(yè)中心:靠軟實力鑄就城市名片[N];中國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)報;2008年
9 記者 儲金蓮;65名企業(yè)家當(dāng)選北京市優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)企業(yè)家[N];中華建筑報;2008年
10 賀春蘭 解艷華 思豫;危機(jī)呼喚創(chuàng)業(yè)教育[N];人民政協(xié)報;2009年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 汪宜丹;創(chuàng)業(yè)企業(yè)家心理特征識別與創(chuàng)業(yè)精神培育研究[D];同濟(jì)大學(xué);2007年
2 LOVELY PARVIN;孟加拉農(nóng)村婦女微型創(chuàng)業(yè)的影響因素和意義研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2012年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王永濤;基于創(chuàng)業(yè)環(huán)境的大學(xué)衍生企業(yè)創(chuàng)業(yè)模式探討[D];天津大學(xué);2010年
2 沈紅明;創(chuàng)業(yè)企業(yè)家心理素質(zhì)培育研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2006年
3 劉娟;風(fēng)險投資和企業(yè)孵化器融合對創(chuàng)業(yè)企業(yè)績效影響的分析[D];中南大學(xué);2012年
4 雷宇橋;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題與對策研究[D];吉林農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年
5 李峰;呼和浩特留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年
6 靳取;規(guī)則聚焦下大學(xué)生風(fēng)險傾向與感知對創(chuàng)業(yè)決策的影響研究[D];西南交通大學(xué);2010年
7 陸榮強(qiáng);大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中勞動保障問題的研究[D];天津大學(xué);2012年
8 趙陽;社會資本對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響研究[D];山東建筑大學(xué);2014年
9 溫柔;家庭的創(chuàng)業(yè)教育功能研究[D];南昌大學(xué);2008年
10 陽恩松;轉(zhuǎn)型經(jīng)濟(jì)中民營企業(yè)制度創(chuàng)業(yè)策略及作用機(jī)制的探索性案例研究[D];浙江工商大學(xué);2014年
,本文編號:943320
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/943320.html