專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生校企合作培養(yǎng)案例分析
本文關(guān)鍵詞:專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生校企合作培養(yǎng)案例分析
更多相關(guān)文章: 專(zhuān)業(yè)碩士 合作培養(yǎng) 案例分析 培養(yǎng)模式 科研項(xiàng)目
【摘要】:近年來(lái),專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,但對(duì)其培養(yǎng)還缺乏經(jīng)驗(yàn)。為了對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士特別是工程碩士培養(yǎng)進(jìn)行探索,通過(guò)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士校企合作培養(yǎng)案例的效果滿意度調(diào)查,分析和總結(jié)了合作培養(yǎng)出現(xiàn)問(wèn)題的原因及取得良好培養(yǎng)效果的必要因素:企業(yè)研發(fā)方向與學(xué)生培養(yǎng)方向一致,導(dǎo)師進(jìn)入企業(yè)指導(dǎo),有合作科研項(xiàng)目支持。
【作者單位】: 五邑大學(xué)信息工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 專(zhuān)業(yè)碩士 合作培養(yǎng) 案例分析 培養(yǎng)模式 科研項(xiàng)目
【基金】:廣東省研究生教育研究改革項(xiàng)目(11JGXM-MS30)
【分類(lèi)號(hào)】:G643
【正文快照】: 隨著我國(guó)高等教育的快速發(fā)展,碩士研究生招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,其中專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士的招生規(guī)模擴(kuò)大得最快。根據(jù)教育部公布的碩士研究生招生計(jì)劃,2012年我國(guó)碩士研究生計(jì)劃招生51.72萬(wàn)人,比2011年招生計(jì)劃增加4.44%。專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士計(jì)劃招生18.75萬(wàn)人,比2011年增加26.09%[1]。表1是近3
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 王洪才;;關(guān)于應(yīng)用型研究生培養(yǎng)模式改革的實(shí)驗(yàn)報(bào)告——基于高等教育學(xué)專(zhuān)業(yè)兩門(mén)課程教學(xué)改革實(shí)踐的行動(dòng)研究[J];復(fù)旦教育論壇;2010年04期
2 陳新忠;董澤芳;;研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)成要素探析[J];學(xué)位與研究生教育;2009年11期
3 程斯輝;王傳毅;;研究生培養(yǎng)模式:現(xiàn)實(shí)與未來(lái)——“研究生培養(yǎng)模式改革”高端論壇綜述[J];學(xué)位與研究生教育;2010年03期
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 李爭(zhēng)鳴;高啟杰;;以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣為載體的農(nóng)科研究生培養(yǎng)模式探索[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年33期
2 張淑惠;王瀟瀟;史玄玄;;PDP在研究生培養(yǎng)中的有效推廣和實(shí)施——一個(gè)新型模型[J];長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2011年03期
3 梁軍;李南;;資源共享 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ):廣西高校研究生跨校課程互選與學(xué)分互認(rèn)可行性思考[J];長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(高教版);2009年08期
4 邱均平;曾倩;馬鳳;;中國(guó)研究生教育及學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告(2011—2012)[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2012年03期
5 賀仁杰;姚鋒;李龍;;基于平行管理的研究生培養(yǎng)模式多樣化計(jì)算實(shí)驗(yàn)[J];成功(教育);2011年07期
6 西廣明;;研究生培養(yǎng)條件評(píng)估的實(shí)證研究[J];大學(xué)(研究與評(píng)價(jià));2009年Z1期
7 張志紅;潘紫微;;全日制專(zhuān)業(yè)碩士:產(chǎn)學(xué)研合作培養(yǎng)模式的探索[J];高等工程教育研究;2011年04期
8 李俊杰;王彥;;基于分層定位的研究生培養(yǎng)模式多元化研究[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2010年04期
9 孟亮;;農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程專(zhuān)業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)探析[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2011年11期
10 聶東風(fēng);孟保安;杜旭;;西部高等學(xué)校體育學(xué)科建設(shè)的發(fā)展研究[J];西北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條
1 賈云鵬;;我國(guó)研究生教育資源地域配置變遷探析[A];2010年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年
2 王新華;劉淑波;;關(guān)于法學(xué)碩士研究生培養(yǎng)管理的思考[A];吉林省行政管理學(xué)會(huì)“政府法制與行政管理”理論研討會(huì)論文集(行政與法)[C];2012年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條
1 李素芹;地方高校研究生教育發(fā)展的制度障礙研究[D];華中科技大學(xué);2010年
2 陶學(xué)文;我國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式及其創(chuàng)新研究[D];華中科技大學(xué);2011年
3 陳勇;大學(xué)生就業(yè)能力及其開(kāi)發(fā)路徑研究[D];浙江大學(xué);2012年
4 查遠(yuǎn)莉;研究生教育的國(guó)際合作與交流研究[D];華中科技大學(xué);2012年
5 徐平;我國(guó)研究型大學(xué)博士生培養(yǎng)模式研究[D];廈門(mén)大學(xué);2008年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 劉佳;地方大學(xué)研究生教育產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年
2 于洪強(qiáng);河南省體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士研究生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查[D];河南大學(xué);2011年
3 于淑瑞;河南省高等教育競(jìng)爭(zhēng)力研究[D];河南大學(xué);2011年
4 李靜;重慶市研究生教育結(jié)構(gòu)研究[D];西南大學(xué);2011年
5 馮美玲;全日制碩士研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];西南大學(xué);2011年
6 雷麗麗;基于社會(huì)需求導(dǎo)向的碩士研究生培養(yǎng)方案研究[D];華東師范大學(xué);2011年
7 張慧;我國(guó)教育政策學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)探析[D];華東師范大學(xué);2011年
8 卜潔;北京地區(qū)高校國(guó)內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)研究生的優(yōu)化模式研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2011年
9 張大偉;上海體育學(xué)院民族傳統(tǒng)體育學(xué)科核心競(jìng)爭(zhēng)力的研究[D];上海體育學(xué)院;2011年
10 陳聚偉;研究型農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 韓沖,崔雁;大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)[J];鞍山鋼鐵學(xué)院學(xué)報(bào);2002年01期
2 劉建秀;楊新宇;;研究生的知識(shí)積累在創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的作用[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2007年01期
3 黎學(xué)平;英國(guó)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位的形成、初步發(fā)展及主要特點(diǎn)[J];比較教育研究;2004年10期
4 李盛兵;現(xiàn)代研究生教育的新模式——協(xié)作式[J];比較教育研究;1997年04期
5 張國(guó)有;就學(xué)就業(yè)趨向與研究生教育發(fā)展[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2004年04期
6 李振峰;;我國(guó)研究生培養(yǎng)模式的演進(jìn)與趨勢(shì)[J];濱州學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期
7 侯勇;中美研究生教育比較[J];當(dāng)代亞太;2003年05期
8 宋瓊;;高校教師創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究[J];大眾科技;2006年04期
9 瞿海東;創(chuàng)新能力與研究生培養(yǎng)模式[J];高等工程教育研究;2002年05期
10 楊薇;;加強(qiáng)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的思考[J];北方經(jīng)貿(mào);2008年06期
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
1 俊玲 本報(bào)記者 楊晨光;[N];中國(guó)教育報(bào);2006年
2 記者 宗河;[N];中國(guó)教育報(bào);2006年
3 武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 殷朝暉;[N];中國(guó)教育報(bào);2008年
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 黃勇榮;;基于資源共享的地方高校研究生合作培養(yǎng)模式初探——研究生教育系列研究之二[J];經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展;2011年07期
2 謝婷婷;朱健;張成鋒;;“學(xué)研合作”培養(yǎng)研究生的實(shí)踐與探索[J];湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期
3 張建鋒;;專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式研究的考辯[J];學(xué)理論;2011年11期
4 薛雙喜;;依托教師科研構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的探索[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年11期
5 楊春梅;;臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的實(shí)踐研究[J];科教文匯(下旬刊);2011年07期
6 薛群虎;武志紅;馬愛(ài)瓊;肖國(guó)慶;楊曉鳳;;科研項(xiàng)目為專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)搭建平臺(tái)[J];西安建筑科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期
7 李占榮;;試論經(jīng)濟(jì)法學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式的創(chuàng)新[J];民族論壇;2007年12期
8 李盛兵;;中外合作辦學(xué)的人才培養(yǎng)模式——基于廣東省高校案例分析[J];教育發(fā)展研究;2008年Z3期
9 徐小龍;孫力娟;季一木;王汝傳;;本科教育中精英人才培養(yǎng)模式的建構(gòu)[J];理工高教研究;2009年03期
10 滕杰;;MPA教學(xué)的實(shí)踐性在合作培養(yǎng)模式下的深化途徑[J];教育與職業(yè);2010年09期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 蔣兆遠(yuǎn);杜亞江;康會(huì)峰;;高質(zhì)量碩士研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐[A];2008年中國(guó)高校通信類(lèi)院系學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集(下冊(cè))[C];2009年
2 肖雄;;西南聯(lián)大研究生培養(yǎng)模式探析[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(3)——中國(guó)教育制度史研究[C];2009年
3 崔相哲;李松淑;;大類(lèi)招生與培養(yǎng)模式的思考[A];招生考試科研論文集[C];2005年
4 陸真;魏雯;林菲菲;;職前教師信息素養(yǎng)構(gòu)建及培養(yǎng)模式的研究[A];中國(guó)化學(xué)會(huì)第二十五屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集(下冊(cè))[C];2006年
5 王顯利;張士成;孟憲強(qiáng);劉茉;;土木工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探討[A];高等學(xué)校土木工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第九屆全國(guó)高校土木工程學(xué)院(系)院長(zhǎng)(主任)工作研討會(huì)論文集[C];2008年
6 王詠梅;陳少蓉;;高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探討[A];第三屆(2008)中國(guó)管理學(xué)年會(huì)論文集[C];2008年
7 孫立山;姚麗亞;;本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺析[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐(第12卷)[C];2010年
8 耿青松;;小學(xué)教師數(shù)學(xué)文化觀的調(diào)查與培養(yǎng)研究[A];全國(guó)高等師范院校數(shù)學(xué)教育研究會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年
9 張川;崔碧海;;土木工程“工程建造”復(fù)合型人才培養(yǎng)的研究[A];高等學(xué)校土木工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第九屆全國(guó)高校土木工程學(xué)院(系)院長(zhǎng)(主任)工作研討會(huì)論文集[C];2008年
10 賀慶棠;李勇;張敬;;發(fā)達(dá)國(guó)家研究型大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)分析[A];《建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)》論壇論文集[C];2008年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 陳鐵群;加速研究生合作培養(yǎng) 培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才[N];光明日?qǐng)?bào);2004年
2 李徽 記者 趙建春;南京理工大學(xué)構(gòu)建多級(jí)培養(yǎng)模式[N];中國(guó)教育報(bào);2001年
3 龍永筑;“貫通式”培養(yǎng)模式讓學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生“三贏”[N];中國(guó)教育報(bào);2003年
4 記者劉軍;華東師大與法國(guó)高校合作培養(yǎng)博士生[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2003年
5 撰稿人 雍歧龍 劉正東 鋼鐵研究總院結(jié)構(gòu)材料研究所;走產(chǎn)學(xué)研之路 育創(chuàng)新型人才[N];中國(guó)教育報(bào);2006年
6 記者 姜澎;讓學(xué)生當(dāng)科研項(xiàng)目“老板”[N];文匯報(bào);2006年
7 毛學(xué)農(nóng);創(chuàng)新“零對(duì)接”的培養(yǎng)模式[N];江淮時(shí)報(bào);2007年
8 本報(bào)記者 張蕾;“校內(nèi)外雙導(dǎo)師”打造合格音樂(lè)教師[N];音樂(lè)周報(bào);2008年
9 記者 艾春義;吉林師大科研項(xiàng)目水平實(shí)現(xiàn)新跨越[N];四平日?qǐng)?bào);2008年
10 記者 王中宙;本年度我區(qū)高等學(xué)?蒲许(xiàng)目共批準(zhǔn)設(shè)立229項(xiàng)[N];呼和浩特日?qǐng)?bào)(漢);2008年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 廖文婕;我國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研究[D];華南理工大學(xué);2010年
2 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年
3 王秀梅;工科高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)及評(píng)價(jià)研究[D];華北電力大學(xué)(河北);2009年
4 張瑞林;我國(guó)體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)模式研究[D];福建師范大學(xué);2009年
5 張建功;中美專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式比較研究[D];華南理工大學(xué);2011年
6 陶學(xué)文;我國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式及其創(chuàng)新研究[D];華中科技大學(xué);2011年
7 湛毅青;中國(guó)高校科研間接成本及其分?jǐn)偡椒ㄑ芯縖D];中南大學(xué);2007年
8 胡玲琳;我國(guó)高校研究生培養(yǎng)模式研究[D];華東師范大學(xué);2004年
9 陸震;政府視角下的研究生教育質(zhì)量再造[D];同濟(jì)大學(xué);2008年
10 李尚群;創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)論[D];華中科技大學(xué);2008年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 王淼;旅游管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式研究[D];遼寧師范大學(xué);2008年
2 林啟者;基于項(xiàng)目的數(shù)字內(nèi)容人才培養(yǎng)[D];華東師范大學(xué);2007年
3 杜剛;大學(xué)生就業(yè)力培養(yǎng)探析[D];華中師范大學(xué);2008年
4 劉文曦;美國(guó)教育碩士培養(yǎng)模式研究[D];河南大學(xué);2009年
5 李四海;高等醫(yī)學(xué)院校人文素質(zhì)培養(yǎng)模式研究[D];第一軍醫(yī)大學(xué);2005年
6 趙歡春;大學(xué)生道德實(shí)踐能力及其培養(yǎng)模式[D];南京師范大學(xué);2005年
7 張心雨;體育碩士研究生彈性學(xué)制培養(yǎng)體系探析[D];武漢體育學(xué)院;2007年
8 李琴濤;中美高等教育學(xué)博士生培養(yǎng)模式比較研究[D];大連理工大學(xué);2007年
9 高遠(yuǎn);生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)師范生教育科研素質(zhì)培養(yǎng)模式研究[D];南京師范大學(xué);2008年
10 蘇紅;地方院校碩士研究生培養(yǎng)模式研究[D];江西師范大學(xué);2008年
,本文編號(hào):931597
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/931597.html