本文關(guān)鍵詞：工程博士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀及應(yīng)注意的問題

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【摘要】：依據(jù)培養(yǎng)試點(diǎn)單位的招生工作總結(jié)和培養(yǎng)方案,梳理了當(dāng)前我國(guó)工程博士專業(yè)學(xué)位研究生教育在招生、培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)置、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)方法和方式、導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)等環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀,分析了培養(yǎng)過程中報(bào)考資格和培養(yǎng)質(zhì)量等方面的問題,最后提出完善入學(xué)選拔方式和加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控等對(duì)策建議。
【作者單位】： 天津大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 工程博士 培養(yǎng)現(xiàn)狀 注意 問題
【基金】：2012年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(工程科技人才培養(yǎng)研究)“工程博士創(chuàng)新培養(yǎng)模式探索與研究”(編號(hào):12JDGC017)階段性成果之一
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 為了適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要,完善我國(guó)工程技術(shù)人才培養(yǎng)體系,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)于2002年提出設(shè)立工程博士專業(yè)學(xué)位的動(dòng)議,2012年3月正式批準(zhǔn)設(shè)置“工程博士專業(yè)學(xué)位”(Doctor of Engineer-ing,英文縮寫D.Eng.)。工程博士專業(yè)學(xué)位研究生(下稱“工程博士生”)由經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員

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