發(fā)布時間：2017-09-17 15:39

  本文關(guān)鍵詞：自主與自律:美國博士生招生申請機制的顯著特征

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【摘要】：介紹美國博士生招生主體的自主性與自律性,分析其相互作用機制,探討申請制在生源選拔上取得成功的內(nèi)在因素,分析其對我國現(xiàn)階段試行的博士生招生申請制改革的啟示。
【作者單位】： 天津大學(xué)研究生院;天津大學(xué)研究生院招生辦公室;
【關(guān)鍵詞】： 美國 博士生 招生 申請制
【基金】：天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點課題“‘申請制’博士研究生招生改革的實驗研究”(編號:HE1004)的研究成果之一
【分類號】：G643
【正文快照】： 為了貫徹執(zhí)行三部委提出的《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》的要求,各高校開始借鑒國外經(jīng)驗試行博士生入學(xué)申請—審核制改革。與以往的考試制相比,申請—審核制有利于申請者和導(dǎo)師之間的雙向了解,能夠使導(dǎo)師更好地了解申請者的全面素質(zhì),從而遴選出最適合培養(yǎng)的申請者。目前,

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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9 閻文t

本文編號：870250