從圖書館學(xué)碩士招生看圖書館學(xué)在碩士研究生階段的教育現(xiàn)狀
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【摘要】:通過對(duì)全國高校2015年招收?qǐng)D書館學(xué)碩士研究生高校的數(shù)量、入學(xué)考試科目和招生方向進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、梳理,分析各高校對(duì)其考生基礎(chǔ)知識(shí)水平及科研能力要求,集中透析高校圖書館學(xué)發(fā)展及研究的方向,旨在揭示我國圖書館學(xué)教育注重理論與應(yīng)用并重的現(xiàn)狀。
【作者單位】: 南陽理工學(xué)院圖書館;
【關(guān)鍵詞】: 圖書館學(xué)教育 研究生 入學(xué)考試
【分類號(hào)】:G643;G250-4
【正文快照】: 本次調(diào)查面向全國,調(diào)查對(duì)象包括2015年面向普通高校畢業(yè)生招收?qǐng)D書館學(xué)碩士研究生的42所高校,共涉及圖書館學(xué)碩士研究生招生39個(gè)考試科目,涵蓋了我國開設(shè)圖書館學(xué)專業(yè)研究生教育的所有高校及其入學(xué)考試科目。此次調(diào)查,旨在真實(shí)、客觀地反映目前我國高校圖書館學(xué)碩士招生情況,
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本文編號(hào):782490
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