本文關(guān)鍵詞：試談我國碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育存在的問題與對(duì)策

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【摘要】：目前,我國的碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育存在定位不清晰、特色不顯著、評(píng)價(jià)體系不成熟、執(zhí)業(yè)資格不對(duì)接等問題,需要通過優(yōu)化申報(bào)機(jī)制、改革培養(yǎng)體制、重構(gòu)評(píng)價(jià)體系、試行職業(yè)準(zhǔn)入制度、構(gòu)建制度環(huán)境等措施,以確保專業(yè)學(xué)位研究生教育的可持續(xù)發(fā)展。
【作者單位】： 浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生處;
【關(guān)鍵詞】： 研究生教育 問題 對(duì)策
【基金】：浙江省教育廳科研項(xiàng)目(Y0907029)
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 在《中華人民共和國學(xué)位條例》頒布后,我國研究生教育進(jìn)入了發(fā)展的快車道。1991年,清華大學(xué)等9所高校開始招收工商管理碩士研究生,標(biāo)志著我國拉開了專業(yè)學(xué)位研究生教育的序幕,至此,碩士教育階段大力發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育已經(jīng)成為我國高等教育的主基調(diào)。雖然人們都理解專業(yè)學(xué)

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