本文關(guān)鍵詞：中國碩士畢業(yè)生就業(yè)狀況——基于2014屆75所教育部直屬高校的量化分析

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【摘要】：基于2014屆代表性高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告分析我國碩士畢業(yè)生的總體就業(yè)率、就業(yè)去向分布、就業(yè)單位分布、就業(yè)地域分布及就業(yè)行業(yè)分布情況。研究發(fā)現(xiàn),代表性高校碩士平均就業(yè)率在95%以上;不同地區(qū)、不同類型高校碩士生在畢業(yè)去向和就業(yè)率方面存在顯著差異;企業(yè)是吸納碩士畢業(yè)生就業(yè)的主渠道,平均有六成以上的碩士生選擇到企業(yè)工作;碩士生就業(yè)行業(yè)與所在院校及專業(yè)類型之間呈現(xiàn)顯著相關(guān)性,且在就業(yè)地域上呈現(xiàn)出明顯的"屬地就業(yè)"特征。未來我國碩士研究生教育應(yīng)堅持走"內(nèi)涵式發(fā)展"道路,大力發(fā)展專業(yè)型碩士教育,探索靈活多樣、各具特色的專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式;應(yīng)建立健全中國特色的碩士生教育治理體系和質(zhì)量保障體系,繼續(xù)加大對中西部地區(qū)研究生教育的支持力度。
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院;西北大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 碩士生 就業(yè)狀況 就業(yè)去向 就業(yè)地域
【基金】：教育部委托課題“全國學(xué)位與研究生教育發(fā)展‘十三五’規(guī)劃研究” 2015年中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會重點(diǎn)課題“學(xué)位與研究生教育主動服務(wù)需求的調(diào)控機(jī)制研究”(2015Y0304)
【分類號】：G643;G647.38
【正文快照】： 我國研究生教育改革正在從外延式發(fā)展向內(nèi)涵式發(fā)展邁進(jìn),培育質(zhì)量與發(fā)展質(zhì)量的共同提升是未來改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)[1]。作為培養(yǎng)質(zhì)量和發(fā)展質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,研究生就業(yè)狀況越來越受到社會各界的廣泛關(guān)注。我國實行三級學(xué)位制度,碩士學(xué)位作為一級獨(dú)立的學(xué)位而存在,相應(yīng)的,碩士生

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