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關(guān)于軍隊(duì)院校學(xué)科自我評(píng)估若干問(wèn)題的思考

發(fā)布時(shí)間:2017-07-01 10:02

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【摘要】:充分發(fā)揮高校的主體性作用,以自我評(píng)估為主線,科學(xué)理性地選擇多元評(píng)價(jià)方式,構(gòu)建適應(yīng)新形勢(shì)新要求和本校辦學(xué)特色的學(xué)科自我評(píng)估機(jī)制,是高校學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略面臨的新課題。在分析軍隊(duì)院校學(xué)科自我評(píng)估存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,結(jié)合軍隊(duì)院校學(xué)科建設(shè)的特點(diǎn),闡述軍隊(duì)院校學(xué)科自我評(píng)估的基本原則,并從組織機(jī)構(gòu)、指標(biāo)體系、專家隊(duì)伍、組織形式、實(shí)施程序、信息平臺(tái)等方面探討軍隊(duì)院校學(xué)科自我評(píng)估機(jī)制的構(gòu)建問(wèn)題。
【作者單位】: 海軍航空工程學(xué)院訓(xùn)練部;石家莊陸軍指揮學(xué)院科研部;海軍航空工程學(xué)院研究生管理大隊(duì);
【關(guān)鍵詞】軍隊(duì)院校 學(xué)科自我評(píng)估 組織機(jī)構(gòu) 評(píng)估模式
【基金】:全國(guó)教育科學(xué)國(guó)防軍事教育學(xué)科“十二五”規(guī)劃課題“軍隊(duì)院校學(xué)科自我評(píng)估體系研究”(編號(hào):PLA142009)
【分類號(hào)】:G643
【正文快照】: 學(xué)科評(píng)估是學(xué)科建設(shè)與管理的重要組成部分,對(duì)學(xué)科建設(shè)具有重要的檢驗(yàn)、監(jiān)督和導(dǎo)向作用,是推動(dòng)學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展的強(qiáng)有力工具。目前面向軍隊(duì)院校的學(xué)科外部評(píng)估體系已基本建成,包括院校自愿參加的國(guó)家一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估,省級(jí)學(xué)位辦組織的學(xué)科評(píng)估,軍隊(duì)、軍兵種主管部門組織的

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 顏仕英;留學(xué)前的自我評(píng)估[J];華人時(shí)刊;2003年09期

3 吳邵蘭;李伯松;;地方本科院校自我評(píng)估機(jī)制的構(gòu)建——以韶關(guān)學(xué)院為例[J];韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年03期

4 羅英姿,徐翔;學(xué)科建設(shè)自我評(píng)估及思考[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2001年08期

5 劉麗梅;閆彩珍;;大學(xué)生自我評(píng)估狀況的分析[J];河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2008年01期

6 李明;高校學(xué)位與研究生教育自我評(píng)估工作探析[J];福州大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年01期

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8 蒙麗珍;黃錫遠(yuǎn);;高校自我評(píng)估系統(tǒng)方法的創(chuàng)新研究——“雙五位一體”系統(tǒng)構(gòu)建[J];廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年04期

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10 宋巖松;石文惠;;醫(yī)科大學(xué)二年級(jí)學(xué)生自我評(píng)估定位反饋調(diào)查[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2011年23期

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1 本報(bào)記者 練玉春;教學(xué)質(zhì)量:高校如何自評(píng)?[N];光明日?qǐng)?bào);2012年

2 顏仕英;留學(xué)前做好自我評(píng)估[N];市場(chǎng)報(bào);2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 翟蓉;學(xué)位與研究生教育學(xué)科自我評(píng)估系統(tǒng)的研究[D];北京郵電大學(xué);2007年


  本文關(guān)鍵詞:關(guān)于軍隊(duì)院校學(xué)科自我評(píng)估若干問(wèn)題的思考,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):505445

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