本文關鍵詞：美國西華盛頓大學檔案學碩士教育對我國的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文將其作為一個在檔案學教育大綱宏觀指導下形式多樣化的教學典例,對該校檔案與文件管理教育的發(fā)展沿革進行回顧,對其教學現(xiàn)狀進行調(diào)研,并重點分析了其檔案學教育定位的特色,以啟發(fā)我國的檔案學研究生教育。
【作者單位】： 福建師范大學社會歷史學院;
【關鍵詞】： 西華盛頓大學 檔案與文件管理研究生教育 教學定位特色
【基金】：福建省教育廳A類社科研究項目“知識管理背景下海峽兩岸信息管理類專業(yè)課程比較研究”,項目編號:JA12107S
【分類號】：G270-4;G643
【正文快照】： 一、西華盛頓大學檔案學碩士教育發(fā)展回顧及現(xiàn)狀分析西華盛頓大學的檔案學教育于1972年在歷史系成立,是美國歷史最悠久的檔案學教育之一。作為一個在檔案學教育大綱宏觀指導下形式多樣化的教學典例,該校的檔案學碩士教育在教學定位和課程設置方面獨具特色,可為我國在歷史學科

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本文編號：477117