發(fā)布時(shí)間：2017-06-22 14:04

  本文關(guān)鍵詞：全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制研究—基于英國(guó)KTP計(jì)劃的視角，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：運(yùn)用文獻(xiàn)資料法等對(duì)英國(guó)KTP計(jì)劃?rùn)C(jī)構(gòu)組成、運(yùn)行機(jī)制、特點(diǎn)以及我國(guó)全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析。主要結(jié)論:我國(guó)全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生存在缺乏必要的配套政策、缺失明確的項(xiàng)目引領(lǐng)、利益相關(guān)者的權(quán)責(zé)模糊、缺少科學(xué)的監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制等問題。建議:堅(jiān)持政府主導(dǎo)下的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)機(jī)制,完善配套政策;做好制度保障,建立聯(lián)合培養(yǎng)基地準(zhǔn)入機(jī)制;注重知識(shí)需求,引入第三方評(píng)估機(jī)構(gòu);借鑒英國(guó)KTP計(jì)劃,結(jié)合我國(guó)實(shí)際,構(gòu)建項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)下我國(guó)全日制體育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 體育教育 研究生培養(yǎng) 全日制體育碩士 英國(guó) KTP計(jì)劃
【基金】：華南師范大學(xué)青年教師科研培育基金項(xiàng)目(14SK16);華南師范大學(xué)研究生創(chuàng)新教育與管理研究項(xiàng)目(YJSCXY201510)
【分類號(hào)】：G643;G807.4
【正文快照】： 自2009年起,我國(guó)開啟了全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育,國(guó)家將其培養(yǎng)目標(biāo)定位于高層次應(yīng)用型專門人才,并強(qiáng)調(diào)了掌握某一行業(yè)或職業(yè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識(shí)、解決實(shí)際問題能力的重要性,體育碩士專業(yè)學(xué)位作為其中的一種,其培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)過程等也應(yīng)遵循碩士專業(yè)學(xué)位的客

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1 記者 羅佳e⊥ㄑ對(duì)，

本文編號(hào)：472017