我國的"十三五"規(guī)劃中明確指出了人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略,這對于當(dāng)下學(xué)術(shù)型研究生自身的科研能力也提高了標(biāo)準(zhǔn)要求,醫(yī)學(xué)類專業(yè)當(dāng)然也不例外。醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型的碩士研究生是我國醫(yī)學(xué)教育當(dāng)中的高級人才,其科研能力和我國醫(yī)學(xué)研究的進(jìn)步及臨床診療的質(zhì)量水平直接掛鉤。所以,對于醫(yī)學(xué)類碩士研究生的科研能力培養(yǎng)極其重要。對學(xué)術(shù)型研究生的培養(yǎng)主要需要關(guān)注對于基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的課題研究,要將大部分教學(xué)時(shí)間利用在科學(xué)研究當(dāng)中,旨在培養(yǎng)學(xué)生形成嚴(yán)謹(jǐn)縝密的科研思維,有了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴季S可以為后續(xù)的深入研究環(huán)節(jié)帶來很多便利。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀分析
    (一) 醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生教學(xué)質(zhì)量不高
    (二) 醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生的培養(yǎng)平臺與資源不足
    (三) 對醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生的培養(yǎng)缺乏個(gè)性化
二、醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生科研能力培養(yǎng)的對策分析
    (一) 通過鞏固基礎(chǔ)理論來培養(yǎng)學(xué)生科研思維
    (二) 培養(yǎng)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生的文獻(xiàn)閱讀能力
    (三) 鼓勵(lì)學(xué)生參與到相關(guān)學(xué)術(shù)交流以及科技活動當(dāng)中
    (四) 加強(qiáng)對科學(xué)研究方法的學(xué)習(xí)
    (五) 讓研究生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室激發(fā)其科研興趣
    (六) 加強(qiáng)研究生之間的相互學(xué)術(shù)交流
三、結(jié)語



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