根據(jù)教育部全國(guó)金融專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫(xiě)的《公司金融》教材,結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在總結(jié)、歸納《公司金融》課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,提出在《公司金融》授課過(guò)程中應(yīng)該通過(guò)案例教學(xué)、小組研討、課程論文相結(jié)合的模式,注重對(duì)學(xué)生大局觀、創(chuàng)新能力以及邏輯思維能力的培養(yǎng),真正做到為國(guó)家培養(yǎng)出具有扎實(shí)金融學(xué)理論基礎(chǔ),能夠綜合運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)踐問(wèn)題,且具備較強(qiáng)創(chuàng)新能力的高層次應(yīng)用型金融專(zhuān)門(mén)人才。 

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【文章目錄】：
1 金融碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位《公司金融》課程的主要教學(xué)內(nèi)容
    1.1 投資決策
    1.2 融資決策
    1.3 營(yíng)運(yùn)資本管理
    1.4 有效市場(chǎng)與行為金融
2 對(duì)金融碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位《公司金融》課程教學(xué)的幾點(diǎn)建議
    2.1 應(yīng)重視對(duì)學(xué)生大局觀的培養(yǎng)
    2.2 應(yīng)重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
    2.3 應(yīng)重視對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)



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