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研究生工作站長(zhǎng)效建設(shè)機(jī)制研究

發(fā)布時(shí)間:2022-02-13 20:49
  研究生工作站作為我國(guó)研究生校企協(xié)同培養(yǎng)的重要形式和產(chǎn)學(xué)研合作的重要平臺(tái),是創(chuàng)新型、復(fù)合型人才培養(yǎng)的最佳途徑之一。以武漢工程大學(xué)公路智能養(yǎng)護(hù)創(chuàng)新技術(shù)研究生工作站為分析對(duì)象,結(jié)合其運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的科研課題與培養(yǎng)計(jì)劃脫離、協(xié)同培養(yǎng)積極性不高、考核機(jī)制不完善等問(wèn)題,針對(duì)性地提出了企業(yè)與高校聯(lián)合制定菜單式課題、校內(nèi)校外研究生工作站一體化建設(shè)、完善研究生工作站相關(guān)考核機(jī)制等解決方案,為研究生工作站的長(zhǎng)效運(yùn)行以及人才培養(yǎng)提供保障,對(duì)提升研究生工作站的學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量、高校的學(xué)科建設(shè)以及企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展具有重要意義。 

【文章來(lái)源】:高等建筑教育. 2020,29(06)

【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)

【文章目錄】:
一、當(dāng)前研究生工作站運(yùn)行中存在的問(wèn)題
    (一)科研課題與培養(yǎng)計(jì)劃脫離
    (二)協(xié)同培養(yǎng)不積極,校企合作不穩(wěn)定
    (三)研究生工作站考核機(jī)制不完善
二、研究生工作站長(zhǎng)效建設(shè)機(jī)制
    (一)制定菜單式科研課題
    (二)校內(nèi)校外研究生工作站一體化建設(shè)
    (三)堅(jiān)持項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式,完善考核機(jī)制
三、總結(jié)與展望


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]研究生工作站長(zhǎng)效管理機(jī)制探索[J]. 屠遠(yuǎn),葉招蓮.  教育觀察. 2019(13)
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[3]專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新能力影響因素與培養(yǎng)路徑探討[J]. 何壽奎,李倩倩.  高等建筑教育. 2018(05)
[4]GIS企業(yè)研究生工作站運(yùn)營(yíng)和人才培養(yǎng)模式探究[J]. 吳長(zhǎng)彬,孫在宏,陳磊.  地理信息世界. 2018(03)
[5]企業(yè)研究生工作站運(yùn)作中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[J]. 王霽.  教育教學(xué)論壇. 2018(19)
[6]研究生工作站長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的探索與實(shí)踐——以湖北大學(xué)貴州地稅研究生工作站為例[J]. 王時(shí)繪,宋建華,楊麗.  湖北第二師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(09)
[7]全日制建筑與土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)探討[J]. 李賢,呂恒林,吳元周.  高等建筑教育. 2016(02)
[8]企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的吸收能力變量共演進(jìn)機(jī)制——企業(yè)研究生工作站視角[J]. 朱廣華,陳萬(wàn)明,蔡瑞林.  科技管理研究. 2016(02)
[9]校企黨支部結(jié)對(duì)共建,促進(jìn)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)[J]. 陳勇,黃漢華,李璋,徐玲芳,王文峰.  科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2015(26)
[10]校企共建研究生工作站培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的探索與實(shí)踐——以華北電力大學(xué)為例[J]. 王博超,盧占會(huì),尹成群.  中國(guó)電力教育. 2012(06)



本文編號(hào):3623897

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