發(fā)布時間：2022-02-09 10:59

　　目前專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主轉(zhuǎn)變政策,實現(xiàn)研究生教育結(jié)構(gòu)的歷史性轉(zhuǎn)型和戰(zhàn)略性調(diào)整。該文首先分析了專業(yè)碩士和教學(xué)質(zhì)量評價關(guān)系,其次對教學(xué)質(zhì)量評價體系的研究現(xiàn)狀進行了分析,最后基于SVM理論分析了普通高校專業(yè)學(xué)位碩士研究生教學(xué)質(zhì)量評價。 

【文章來源】：科技資訊. 2019,17(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 現(xiàn)狀分析
2 SVM理論
3 專業(yè)學(xué)位碩士生教學(xué)質(zhì)量評價
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3616885