本文意在通過問卷調(diào)查的方式,采用實證研究的方法,分析在我國國情下,信息素養(yǎng)是否會對碩士研究生的學(xué)業(yè)績效產(chǎn)生影響。結(jié)果表明,碩士研究生的信息素養(yǎng)確實會對其學(xué)業(yè)績效產(chǎn)生顯著的正向影響。本文基于研究結(jié)論的基礎(chǔ)上,為今后我國高等教育領(lǐng)域構(gòu)建科學(xué)的信息素養(yǎng)培養(yǎng)體系提供了一些參考意見。 

【文章來源】：校園心理. 2019,17(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 研究對象:
    1.2 測量工具:
    1.3 統(tǒng)計學(xué)處理:
2 結(jié)果
    2.1 碩士研究生信息素養(yǎng)水平:
    2.2 不同人口學(xué)變量研究生信息素養(yǎng)與學(xué)業(yè)績效情況:
    2.3相關(guān)性分析:
    2.4 回歸分析:
3 討論
    3.1提高高等院校教師的信息素養(yǎng)教學(xué)能力, 將學(xué)生信息能力的提升融入實踐:
    3.2 構(gòu)建數(shù)字化圖書館, 擴充學(xué)生的信息知識儲備:
    3.3 重視信息意識的培養(yǎng), 從基礎(chǔ)教育開始:


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學(xué)生信息素養(yǎng)水平與就業(yè)能力的相關(guān)性研究[J]. 文炯.  圖書館學(xué)研究. 2013(05)

碩士論文
[1]大學(xué)生學(xué)習(xí)績效評價指標體系研究[D]. 吳慧.寧波大學(xué) 2008
[2]信息素養(yǎng)評估指標體系研究[D]. 劉孝文.河北大學(xué) 2006



本文編號：3583853