為提升工科研究生的培養(yǎng)水平,建設(shè)了生物工程研究生系列案例,并以微藻生物技術(shù)系列案例為例,介紹了案例的設(shè)計(jì)、教學(xué)使用情況及評(píng)價(jià)體系和教學(xué)效果,為案例教學(xué)的推廣應(yīng)用提供了參考。 

【文章來(lái)源】：山東化工. 2020,49(15)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 生物工程研究生案例庫(kù)現(xiàn)狀
2 生物工程研究生案例庫(kù)的建設(shè)
3 微藻生物技術(shù)系列案例設(shè)計(jì)及教學(xué)
    3.1 微藻規(guī)模化培養(yǎng)
    3.2 微藻生物反應(yīng)器的開(kāi)發(fā)
    3.3 微藻活性物質(zhì)的制備
    3.4 微藻固碳
    3.5 微藻在環(huán)境凈化領(lǐng)域的應(yīng)用
4 考核體系與教學(xué)效果分析


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]系統(tǒng)工程案例庫(kù)建設(shè)與實(shí)踐[J]. 廖鷹,賀筱媛,吳善明,劉誠(chéng),郭曉峰.  中國(guó)管理信息化. 2016(05)



本文編號(hào)：3579089